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番茄果实的颜色由一对遗传因子B、b控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及...

番茄果实的颜色由一对遗传因子B、b控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:

(1)番茄的果色中,显性性状是_______。这一结论是依据实验_______得出。

(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。实验一:___________________;实验二:___________________;实验三:__________________________

(3)实验1中,亲本杂交组合的杂交方式叫做______________,其子代红果植株中能稳定遗传的植株占_______

 

红果 第2组(或第3组) Bb×bb BB×bb Bb×Bb 测交 0% 【解析】试题分析:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,学生能够熟练运用后代中3:1和1:1的比例确定亲本的基因型,其中3:1为杂合子自交的结果,1:1为测交的结果。 (1)根据实验2,亲本表现型为红果和黄果,但杂交后代只有红果,说明红果为显性性状;或根据实验3,亲本表现型都为红果,但杂交后代出现了黄果,发生了性状分离,所以红果为显性性状。 (2)由于红果的基因型是AA或Aa,黄果的基因型只能是aa,所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目,可判断各组实验中两个亲本的基因组成。实验1后代表现型比例为1:1,为测交组合,双亲为Bb×bb,实验2后代全为红果,双亲为BB×bb,实验3后代表现型比例为3:1,双亲为Bb×Bb。 (3)实验1中,亲本杂交组合的杂交方式叫做测交,其后代红果全部为杂合子,因此红果植株中能稳定遗传的植株占0%。  
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考点分析:
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下图是某家庭红绿色盲遗传系谱。图中除Ⅲ-3个体为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。假设相关基因为B、b,据图回答问题:

(1)红绿色盲的致病基因在_________染色体上。

(2)Ⅲ-3个体的基因型是________,其致病基因来自Ⅰ代的_____号个体。

(3)Ⅲ-2个体的可能基因型是__________________

(4)Ⅳ-1是红绿色盲基因携带者的可能性是__________。若她与一个正常男性结婚,生出的男孩患红绿色盲症的可能性是_________

 

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如图1表示细胞分裂不同时期中每条染色体DNA含量变化的图象;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923120802897920/1923910915350528/STEM/71284ce31be04d678a9bed75e3f6f213.png]

(1)图1中AB段形成的原因是______________,该过程发生于细胞分裂的______期,图1中CD段形成的原因是__________________________

(2)图2中__________细胞处于图1中的BC段。图2中______________细胞处于图1中的DE段。

(3)图2中乙细胞含有______________条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为_______,该细胞处于_________分裂的__________期,其产生的子细胞名称为______________

 

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下图1表示某动物(AaBb)卵细胞形成过程;图2、3表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答:

(1)图1中细胞Ⅱ的名称是_____________,细胞Ⅲ的名称是__________,细胞Ⅳ中有________ 对同源染色体。

(2)图2该细胞的子细胞名称是____ 

(3)图1中有可能观察到图3所示时期的细胞的是____(用①、②、③表示),图3同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生___________。此时细胞内DNA______条。

 

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人的精原细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为

A. 23对、46个、92条    B. 46对、46个、92条

C. 46对、23个、46条    D. 23对、23个、92条

 

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同源染色体是指(  )

A. 形状和大小都相同的2个染色体    B. 着丝点分裂后形成的2个染色体

C. 减数分裂中配对的2个染色体    D. 来自父方和母方的两个染色体

 

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