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如图表示某种子细胞呼吸时O2吸收量和CO2释放量之间的相互关系,在氧气浓度为a时...

如图表示某种子细胞呼吸时O2吸收量和CO2释放量之间的相互关系,在氧气浓度为a时,线段XY=YZ。下列叙述错误的

A. A点释放的CO2主要是无氧呼吸的产物

B. B点时的O2浓度有利于果实的储藏

C. BC段随O2浓度增加,无氧呼吸减弱,直至消失

D. O2浓度a时,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

 

D 【解析】A点是氧气浓度很低,有氧呼吸较弱,释放的CO2主要是无氧呼吸的产物,A项正确;B点时CO2产生量最少,无氧呼吸和有氧呼吸都较弱,此时的O2浓度有利于果实的储藏,B项正确;BC段随O2浓度增加,无氧呼吸减弱,C点时O2吸收量和CO2释放量,说明只进行有氧呼吸,无氧呼吸消失,C项正确;O2浓度为a 时,有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳相等,根据反应式可知,二者消耗的葡萄糖比例为1∶3,D项错误。  
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考点分析:
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下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的是

A. 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是1

B. 具有细胞结构的生物都能进行的过程是3

C. 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

D. 1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中

 

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有关ATP的叙述正确的是(   )

A. 每个ATP分子均有三个高能磷酸键,一分子的腺嘌呤

B. 绿色植物生命活动所需的ATP主要来自于叶绿体转化光能产生的ATP

C. 细胞内ATP含量少,生成快,其与ADP的相互转化不是可逆反应

D. 叶肉细胞内能产生ATP的场所是叶绿体和线粒体

 

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为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示,37℃水浴中保温一段时间后,12中加人适量双锁脲试剂,34不加任何试剂,下列实验能达到目的的是

A. 实验

B. 实验

C. 实验、实验都能

D. 实验、实验都不能

 

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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表。

实验组

5 min的现象

再过5 min

滴加清水5 min

0.3 g/mL蔗糖溶液

x

无变化

质壁分离复原

0.5 g/mL蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1 mol/L KNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

1 mol/L醋酸溶液

无变化

细胞大小无变化

细胞大小无变化

 

对上表的推断或解释错误的是   (    )

A. x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

B. y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡

C. z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅

D. ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

 

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下列关于染色体的叙述中,不正确的是

A. 染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B. 严格的说,只有在细胞分裂时才出现染色体

C. 染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态

D. 蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

 

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