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为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验...

为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是

A. 甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸

B. 甲组为实验组,乙组也为实验组,两者构成对比实验

C. 加入质量分数为10%NaOH溶液是为了吸收酵母菌产生的CO2

D. 乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶

 

C 【解析】甲组因为通入空气所以探究的是酵母菌的有氧呼吸,乙组密闭培养瓶探究的是酵母菌的无氧呼吸,A正确。在该实验中两组都是实验组,二者构成相互对照,是对比实验,B正确。加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2,以确保使石灰水变浑浊的CO2来自酵母菌的呼吸,C错误。乙组B瓶应封口放置一段时间后,消耗掉瓶中的氧气,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,D正确。  
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考点分析:
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如图所示,甲、乙为两种微生物结构示意图,丙、丁为两种细胞器结构示意图。下列说法正确的是

A. 甲细胞中没有结构丁,但也可能是自养生物

B. 甲细胞中没有结构丙,所以只能进行无氧呼吸

C. 乙细胞中含有结构丙,所以只能进行有氧呼吸

D. 结构丁能被健那绿染成蓝绿色

 

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某蛋白质分子由2条肽链组成,共57个氨基酸,其中“—S—S—”由两个“—SH”(巯基)构成的二硫键,如图所示。下列计数错误的是

A. 该蛋白质分子中至少含2个游离的氨基

B. 该蛋白质分子共有52个肽键

C. 该蛋白质分子含3个二硫键

D. 该蛋白质分子形成过程中,相对分子质量减少了996

 

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下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是

A.

B.

C.

D.

 

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下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式,下列说法正确的是

刚收获的种子残留物丙

A. 甲的抗逆性弱

B. 乙在适宜条件下一定能萌发

C. 晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物本质相同

D. 残留物丙在小麦种子里主要以化合物的形式存在

 

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下列关于生物体内储能物质的叙述,正确的是

A. 淀粉、糖原和纤维素都是储能物质

B. 同质量的脂肪比糖类含能量多

C. 脂质与糖类都是主要的能源物质

D. 葡萄糖与ATP都可直接为生命活动供能

 

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