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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在一对相对性状的杂...

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

A. 生物的性状是遗传因子决定的

B. 由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1

D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1

 

C 【解析】【解析】 A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容,故A错误; B、由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容,故B错误; C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1,再设计了测交实验对分离定律进行验证,故C正确; D、若F1产生配子时成对遗传因子分离,雌雄配子随机组成,则F2中三种基因个体比接近1:2:1,属于假说内容,故D错误. 故选:C.
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考点分析:
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下图中的甲图和乙图均为某二倍体生物细胞分裂过程中DNA分子数与细胞分裂时间的关系图,根据细胞分裂的有关知识,你认为正确的是

A. 两图都同时适用于细胞的有丝分裂和减数分裂

B. 乙图中a点的纵坐标可以表示为n

C. 两图中的cd段出现的原因相同

D. 两图中的ab段出现的原因相同

 

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某夫妇妻子表现型正常,丈夫为色盲患者,生下一性染色体组成为XXY的色盲孩子,出现这种现象的原因可能是(   )

A. 女方减数第一次分裂异常或男方减数第一次分裂异常

B. 女方减数第一次分裂异常或男方减数第二次分裂异常

C. 女方减数第二次分裂异常或男方减数第二次分裂异常

D. 女方减数第二次分裂异常或男方减数第一次分裂异常

 

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A. 培育无子西瓜是利用单倍体育种原理

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