下列关于生命系统的认识，正确的是（ ）
A. 蛋白质和核酸是承担生命活动的重要分子，也属于“生命系统”的层次
B. “生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物
C. 能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞
D. 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，除单细胞生物外都具备
下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）
①某湖泊中的一条鲤鱼
②池塘中的所有泽蛙蝌蚪
③某草原上的全部绵羊
④荷斯坦奶牛的红细胞
⑤红细胞中的血红蛋白
⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物
⑧犀牛的心脏
⑨野猪的血液
⑩狮子的循环系统
A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥
C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥
图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（ ）
A. 以上三种细胞遗传物质的载体是染色体 B. a细胞有细胞壁，而b、c细胞无该结构
C. 三种细胞中共有的细胞器只有核糖体 D. c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸
取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。
（1）下图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是____________、根的远地侧是____________、茎的近地侧的是____________、茎的近地侧的是____________。
（2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此人所做实验的自变量是_____________，因变量是_____________。
需要严格控制的无关变量有_____________ (至少举出两种)。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是____________________。
下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调节示意图，数字代表过程，字母代表物质。据图回答：
（1）在寒冷环境中，血液中ABC激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其生物学意义是_______________________________。甲图中B激素是___________________。
（2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[ ]___________中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na＋内流，则突触后膜的电位表现为_________________；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流，则突触后膜的电位表现为______________ 。
（3）丙图中d细胞是__________。相同的抗原二次攻入机体时，d细胞可以来源于______________。丙图中的免疫活性物质包括______________（填字母）。
（4）丙图中b是__________细胞，成熟于_______________（场所）。
许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β－半乳糖苷酶在X－gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如下图所示。请据图回答：
(1)基因工程中，能使目的基因在受体细胞中特异性表达的调控序列是_______ 。
(2)限制酶EcoR Ⅰ的识别序列和切割位点是－G↓AATTC－，Sma Ⅰ的识别序列和切割位点是－CCC↓GGG－。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是__________，连接过程中需要的基本工具是__________。
(3)转化过程中，大肠杆菌应先用________处理，使其处于能吸收周围DNA的状态。
(4)菌落颜色为白色的是________，原因是_______________________。
(5)菌落③中的目的基因是否表达，可采用的检测办法是_________________。
