Question

下图为6种不同的育种方法。

据图回答下列问题。

(1)图中A至D方向所示的途径表示__________育种方式，这种方法属常规育种。A―→B―→C的途径表示________育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在______________。

(2)B常用的方法为__________________。

(3)E方法所用的原理是______。

(4)C、F过程最常用的药剂是________，其作用的原理是______________。

(5)由G到H过程中涉及的生物技术有______________和________。

Answer

杂交 单倍体 明显缩短育种年限 花药离体培养 基因突变 秋水仙素 在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍 基因工程(或DNA拼接技术或DNA重组技术或转基因技术) 植物组织培养

【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C→新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“植物细胞→G→J→新品种”是基因工程育种，“植物细胞A+植物细胞B→K→新品种”是植物体细胞杂交。

（1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式。A→B→C的途径表示单倍体育种方式，该育种方式得到的亲品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限。 
（2）B常用的方法为花药离体培养，获得的是单倍体植株。

（3）E方法是诱变育种，原理是基因突变。
（4）C、F过程最常用的药剂是秋水仙素，其作用的原理是在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍。
（5）由G到H过程中是基因工程育种，涉及的生物技术有基因工程和植物组织培养。