对生态工程的原理中能量多级利用的理解正确的是
A. 尽可能设计一条很长的食物链
B. 使流向人类的能量最多
C. 实现“原料一产品一原料一产品”的生产模式
D. 通过生物防治减少能量损失
下列说法正确的是
①由于科学家不断的努力，目前转基因技术已经达到炉火纯青的地步
②由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，因此转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果
③由于人们生活的国家或社会、政治制度、意识形态等差异，因此有人对于转基因成果持怀疑态度
④在转基因生物或其制品研究过程中科学家都能够自觉遵守科学研究道德
A. ①②③正确 B. ②③正确
C. ①②④正确 D. 全部正确
关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（ ）
A. 卵裂囊胚桑椹胚原肠胚
B. 受精卵 卵裂囊胚桑椹胚原肠胚
C. 卵裂受精卵囊胚桑椹胚原肠胚
D. 受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚
基因工程能够得以实现的基础是
①不同生物体内DNA分子的基本结构相同
②所有的生物共用一套密码子
③所有生物遗传信息的流动方向是相同的
④DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题：
（1）甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(a〜d)所示：
①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2，选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________；装置中c瓶的作用是_________________________________。
②连接d→b，证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02，利用d装置时如何严格控制无氧条件？
方案一：______________________________________________________________________；
方案二：_______________________________________________________________________。
（2）乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度，充有红色液滴）探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动，你认为改动为____________________。
（3）若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动，装置Ⅱ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是
_________（填下列序号）。
a.只进行有氧呼吸
b.只进行无氧呼吸
c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行
下图甲为事生态系统的结构简图，字母表示生态系统各个组成成分，箭头表示碳的流动方向；图乙表示该生态系统未完成的能量流动模型，箭头表示能量流动的方向。请回答下列问题：
（1）图甲中A和E表示生态系统的成分分别为______________。该生态系统的基石是__________(填图甲中字母），各种组成成分通过_________紧密联系，形成一个统一的有机整体。
（2）若该生态系统为草原生态系统，则自我调节能力比森林生态系统低的原因是_________________。
（3）在图乙中补充完整图甲所示生态系统的能量流动模型图，补充必要的箭头，方框内填写字母。__________
