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下图甲表示某植物体在30℃恒温时的光合速率(以植物体对O2的吸收或释放量计算)与...

下图甲表示某植物体在30℃恒温时的光合速率(以植物体对O2的吸收或释放量计算)与光照强度的关系,图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

 

(1)该植物体光合作用时产生O2的具体的场所是____________________;在图甲曲线中的X点时,叶肉细胞内产生ATP的场所有___________________;在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多,请解释相关原因____________

(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中Y点将向________移动。

(3)若要利用图乙装置来探究“光照强度对植物光合速率的影响”,在用普通的白炽灯做光源时,还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸(假设水和玻璃对透光性无影响),这样做的目的是______________________________________

 

叶绿体的类囊体薄膜 细胞质基质、线粒体 此时植物体只有绿色部分细胞进行光合作用产生O2,而所有细胞都在进行细胞呼吸消耗O2 左 消除白炽灯发热对广口瓶内温度的影响(吸收白炽灯产生的热量) 【解析】(1)植物光合作用光反应产生氧气,发生在叶绿体的类囊体薄膜上;在图甲曲线中的X点时,光照强度为0,免疫光合作用,植物只能通过呼吸作用产生ATP,所以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。Y点表示光补偿点,此时植物光合作用总量与呼吸作用总量相等,但是植物体只有绿色部分细胞进行光合作用产生O2,而所有细胞都在进行细胞呼吸消耗O2,所以该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多。 (2)曲线中Y点呼吸速率等于光合速率,根据题干信息可知,温度降低后,呼吸速率减慢,光合作用加快,故Y点左移。 (3)在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸的目的是消除白炽灯发热对广口瓶内温度的影响。
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考点分析:
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下面三个图中的曲线是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题:

(1)图1、2所代表的实验中,实验自变量依次为____________

(2)根据图1可以得出的实验结论是______

(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是______

(4)根据你的理解,图3曲线纵坐标最可能代表______

 

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用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验,一段时间后,下列有关说法正确的是

A. ①③⑥不生长也不弯曲    B. ③⑦⑧会向光弯曲生长

C. ④⑤⑥会向光弯曲生长    D. ②⑤⑧会向右弯曲生长

 

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如图为突触的结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是

 

①图示的结构包括3个神经元,含有3个突触 

②分别刺激b、c点时,指针都偏转2次

③如果B受刺激,C会兴奋,而A,B同时受刺激时,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质

④递质可与突触后膜的“受体”结合,“受体”的化学本质一般是糖蛋白

⑤A,B—定是轴突,C一定是树突。

⑥若将电流计连接在a、b两点,并刺激a、b间的中点,则由于该点离两个接点距离相等,所以理论上指针不偏转

A. ①③④    B. ②④⑥

C. ①③⑤    D. ③④⑥

 

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下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是

A. 32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分

B. 将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现

C. 噬菌体侵染细菌实验的设计思路是:用同位素标记法将蛋白质与DNA分开,单独地研究并观察它们各自的作用

D. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

 

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在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是(   )

A. 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化

B. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞

C. 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验

D. 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

 

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