血红蛋白和胰岛素都是蛋白质，但是功能不同，这是因为
A. 氨基酸的数目和种类不同
B. 氨基酸的排列顺序不同
C. 多肽盘曲折叠的方式及形成的空间结构不同
D. 以上都是
下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
鉴定生物组织中的还原糖、油脂、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是
A. 本尼迪特试剂（红黄色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（橙黄色）
B. 双缩脲试剂（紫色）、本尼迪特试剂（红黄色）、苏丹Ⅲ染液（橙黄色）
C. 苏丹Ⅲ染液（橙黄色）、双缩脲试剂（紫色）、本尼迪特试剂（红黄色）
D. 本尼迪特试剂（红黄色）、苏丹Ⅲ染液（橙黄色）、双缩脲试剂（紫色）
植物从土壤中吸收的氮，可用于合成
A. 淀粉、蛋白质 B. 蔗糖、氨基酸 C. 蛋白质、核酸 D. 纤维素、麦芽糖
沙漠中的旱生植物细胞中含量最多的物质是
A. 水 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质
纤维素酶的成本是影响乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。回答下列问题：
（1）最好选择____________环境采集土样。
（2）以下是一种培养基配方：
纤维素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KC1 | 酵母膏 | 水解酪素 | 蒸馏水 |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 定容至1000mL |
利用该培养基培养的目的是__________，在该培养基中_____________是唯一碳源。
（3）为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基上加入__________染液，加入染液的方法有两种:一种先培养微生物，再加入染液进行颜色反应；另一种是在________时加入染液。
（4）将筛选获得的菌液稀释后用__________(方法)接种到鉴别培养基上，然后挑选产生_________的菌落作为菌种进行扩大培养。
（5）请设计实验检测纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量的思路:________________________。
