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下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( ) A. 该实验需...

下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是(  )

A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组

B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄

C. 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率

D. 若C瓶和E瓶中溶液都变混浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式

 

C 【解析】该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,装置甲和装置乙组互为对照,A错误;若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,由于酒精是酵母菌无氧呼吸的产物,所以D瓶内的溶液会变灰绿色,B错误;由于CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液变黄,所以可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄时间的长短,来检测CO2的产生速率,C正确;若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊,可以根据浑浊程度判断酵母菌的呼吸方式,D错误。  
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考点分析:
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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是(  )

A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B. A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

C. B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D. 若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

 

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将酵母菌研磨,离心后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆,分别放入甲、乙、丙三支试管中(如下图),加入用18O标记的等量O2和用3H标记的等量的C6H12O6溶液,一段时间后,检测各试管,其结果正确的是(  )

上清液

沉淀物

匀浆

 

 

A. 三支试管C6H12O6的量都将减少    B. 三支试管都有丙酮酸、[3H]生成

C. 丙试管有H218O和CO2生成    D. 三支试管都能释放能量

 

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下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的是(  )

A. 图甲中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B. 图乙中进行①过程时,图甲中的c键断裂并释放能量

C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

D. 夜间有O2存在时,图乙中过程②主要发生在线粒体

 

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下图表示在不同条件下酶催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述不正确的是(  )

A. 图①中虚线可以表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系

B. 图②中虚线可以表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系

C. 图③中不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与反应时间的关系

D. 若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

 

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下图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是(  )

 

A. 甲图中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输

B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量

C. 乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性

D. 乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP

 

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