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图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型...

图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答下列问题。

(1)在种群1中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是_____。A'A个体的出现将会使种群1基因库中的_____发生改变,导致生物进化。

(2)由图1可知,种群1和种群2__(填“是”或“不是”)同一物种。

(3)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测种群2中具有基因型___的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是_____的结果。

(4)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的____多样性。

 

基因突变 基因频率 是 aa 自然选择 遗传 【解析】试题分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容。种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。 (1)可遗传变异为生物进化提供原材料,可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。在种群中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是基因突变,该来源为生物进化提供原材料。引起种群基因频率改变的因素有很多,包括突变和基因重组、自然选择等,故A′A个体的出现将会使种群基因库中的基因频率发生改变。 (2)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行基因交流,因此种群1和种群2之间不存在生殖隔离,是同一物种。 (3)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,种群2中灰色个体的比例明显增大,所以可以初步推测种群2中具有基因型aa的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是自然选择的结果。 (4)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的遗传多样性。  
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考点分析:
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从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是_______;根本原因是_

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由_____造成的。 

(3)从进化角度看,生物性状多样性是__的结果。

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了____水平的多样性。 

(5)保护生物的多样性就是在__________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是_____________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用_______等先进手段进行拯救。

 

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如图表示几种哺乳动物的起源情况,据图回答问题。

(1)图示表明,现存的各类哺乳动物具有共同的__________

(2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物,从内在原因看是由于____________________,从外部原因看是因为________________

(3)本图示可以很好地体现生物的__________性和__________性。

(4)如果改变图中动物的生活环境,具有________________的动物能在新的环境中生存下来,而__________________的动物则被淘汰。

 

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科学家经长期观察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢,其原因是

A. 海洋环境比陆地环境相对稳定,生存斗争较缓和

B. 海洋环境比陆地环境稳定,生物变异小

C. 海洋生物一般比陆地生物低等

D. 海洋中生存斗争激烈,很多生物被淘汰

 

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对生物分界的五界系统没有解决的问题是

A. 生命发展史的阶段

B. 生物进化的方向

C. 细菌的归属

D. 病毒的归属

 

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银杉和大熊猫分别是植物界和动物界著名的“活化石”,从进化的角度分析,它们成为“活化石”的主要原因是

A. 它们基因突变的频率为0

B. 它们不通过基因重组方式产生变异

C. 它们已停止生物进化

D. 它们的生活环境变化很小,进化速度非常缓慢

 

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试题属性

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