如图为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。图中①②③分别代表三种激素。发育过程大致分为两个阶段，前20 d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20 d逐渐成熟。下列有关叙述正确的是( )
A. 前20 d中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加
B. 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于20 d发育成小型成蛙
C. 若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育
D. 切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少
给成年老鼠连续三周饲喂甲状腺激素，与对照组比较，会出现( )
A. 体重增加
B. 嗜睡
C. 耗氧量下降
D. 对低氧环境耐受能力下降
切除垂体的幼年大白鼠不会出现( )
A. 智力下降
B. 甲状腺重量下降
C. 血糖中促甲状腺激素含量下降
D. 血糖中促甲状腺激素释放激素含量下降
为观察生态系统的稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。
生态系统组成 | 光 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
生 态 瓶 编 号 | 甲 乙 丙 丁 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ |
－ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ | ||
＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | － | ||
＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
注：“＋”表示有；“－”表示无。
请回答以下问题：
(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为__________，原因__________________。
(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是________________________________
(3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量________，原因是______________________。
(4)根据观测结果，得出结论：
①________________________________________，
②________________________________________。
某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对其草原进行了专题研究，并绘制了图形。该图表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系，图中的虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量，请据图分析并回答下列问题：
(1)草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是
________________________________________________________________________。
(2)适宜的放牧量应控制在图中的B点和C点之间，为什么？
________________________________________________________________________。
(3)如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中C点，会造成怎样的后果？
________________________________________________________________________。
(4)请举两项合理利用草原生态系统的措施。
________________________________________________________________________。
下图一表示甲、乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况，图二表示的是甲生态系统中的食物网结构。请据图回答下列问题。
(1)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。生态系统之所以具有抵抗力稳定性是因为生态系统内部具有一定的自我调节能力，这种调节能力取决于生态系统________和________，其主要调节机制属于________；图一中a点与b点比较，________点抵抗力稳定性强；当干扰解除后，生态系统的发展趋势是________。
(2)若因某种原因，图二中F全部死亡，短时间内数量增加的动物是________；最有可能成为国家级保护动物的是________，请用生态学观点解释其理由。__________________________________。
