下列图甲表示植物单株光合作用速率随种植密度的变化曲线;图乙表示植物在一昼夜下氧气释放量的变化曲线;图丙代表对某植物的一叶片进行不同处理的示意图。请据图回答相关问题。

(1)由甲图可推知,与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素有__________(写出两种)。甲实验结果给我们的启示是,在栽培农作物时要注意____________。
(2)图乙中该植物阴影部分所表示的O2释放量______________(填“大于”、“等于”或“小于”)一昼夜的O2释放量。若测得该植物一昼夜的O2释放量为500mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_______________ mg。若适当降低植物生长环境中CO2的浓度,图乙中的B点将向_______(填“左”或“右”)移动;此时细胞的叶绿体中短时间内C5的含量变化为________(填“升高”或“降低”或“不变”)。
(3)图丙是将对称叶片进行上侧遮光下侧曝光的处理,德国科学家萨克斯用图丙所示实验方法证明了____________________。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为m和n(单位:g),则(n-m)/12所代表的是下侧叶的______________。(已阻止两侧之间的物质和能量的转移)。
生物学实验对生物学理论的建立,对科学方法和思想方法的获得,尤其对中学生探究以及动手能力的培养,具有重要意义。但实验中常常会碰到实验效果不明显或实验结果与实际不符的情况,请尝试分析下列实验操作不当或出现不符结果的可能原因。
(1)选用含有还原性糖的西瓜汁做还原性糖的鉴定实验,其不当的之处是____________; 用甘蔗组织样液做还原性糖的鉴定实验,未出现砖红色沉淀的原因是_____________。
(2)用菠菜叶研磨提取叶绿体中色素时只加无水乙醇和二氧化硅研磨,结果与实际不符的原因是_____________________。用纸层析法分离叶绿体的色素时,把画好滤液细线的滤纸条放在层析液中未出现任何条带的原因是___________________。
(3)在质壁分离与复原的实验中,滴加蔗糖溶液细胞发生质壁分离后,再滴加清水却不复原的原因是___________________。
(4)在观察线粒体时,选用黑藻细胞制作装片并用健那绿染色,其不当的之处是__________________。
水是生命之源,细胞中许多代谢活动都与水有密切关系,下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程,请据图回答:

(1)甲图中的细胞结构不属于原生质层的是:_________(填标号);含有核酸的细胞结构有___________(填标号)。
(2)发生乙、丁反应的膜状结构分别是________、________。
(3)丙图中的化学反应称为________,破坏细胞核中________(结构)会影响该过程的发生。
(4)分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常用、最简便的方法是_______________。
下列叙述与蛋白质功能有关的一组是
①胰岛素调节血糖浓度
②注射疫苗使人体产生免疫力
③参与动物血液中脂质的运输
④食物在小肠内彻底消化
⑤老年人的骨质疏松症
⑥葡萄糖在载体协助下被红细胞吸收
⑦氧气进入肺泡
⑧生命活动的主要能源物质
A. ①②④⑥ B. ③④⑤⑧ C. ③⑤⑦⑧ D. ②⑤⑦⑧
将消毒后有生命力的小麦种子一直浸没在无菌水中,在温度、光照等适宜条件下,会使种子死亡。下列对种子死亡的原因的分析,合理的是
A. 缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B. 不能通过光合作用合成有机物
C. 呼吸作用产生的能量均以热能释放 D. 呼吸作用的产物对其产生毒害作用
下图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率日变化的曲线图。长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0~4时的说法正确的是

A.有ATP和[H]的合成,不进行暗反应
B.无ATP和[H]的合成,不进行暗反应
C.有ATP和[H]的合成,可进行暗反应
D.无ATP和[H]的合成,可进行暗反应
