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为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度N...

为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA (生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果,能得出的结论是(      ) 

A. 促进根生长的最适生长素浓度为0.001 mg/L

B. NPA对水稻根生长的作用具有两重性

C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关

 

D 【解析】根据表格分析,生长素浓度为0.001 mg/L时弯曲角度最大,只能说明实验中的四个浓度中生长素浓度为0.001 mg/L是最好的,但是不一定是最适宜的,A错误;对比四个外源生长素的测定指标,可以看出随生长素浓度的增高,生长速度是现增高后降低,可以看出生长素对根生长的作用具有两重性,而NPA是生长素运输抑制剂,其通过抑制生长素的运输,进而抑制植物生长,B错误;题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的任何信息,无法得出单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有没有影响的结论,C错误;用生长素抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关,D正确
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考点分析:
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下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述正确的是 

14SW3-93.TIF

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C.若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线表示对根的作用

D.若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线表示对单子叶作物的作用

 

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某小组开展探究生长素类似物保进插条生根的最适浓度的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是(   

A.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条

C.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

 

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生长素对植物生长的作用具有两重性。图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。以下说法正确的是

A.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

B.该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化

C.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

D.该图可表示水平放置的根远地侧生长素浓度的变化

 

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取生长状态一致的燕麦萌发种子的胚根,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚根的尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚根中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚根被切除的位置,得到a′、b′两组胚根。然后用单侧光照射,下列关于实验的结论和分析正确的是(     

A. a′组向光弯曲生长

B. b′组背光弯曲生长

C. a′组尖端下部的生长素能进行极性运输

D. b′组尖端下部的生长素能进行极性运输

 

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下列关于生长素应用的叙述,正确的是(   )

A. 不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活

B. 用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势

C. 用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽

D. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

 

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