遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题(所有概率用分数表示)：
(1)甲病的遗传方式是____________________。
(2)乙病的遗传方式不可能是 ____________________。
(3)如果Ⅱ4、Ⅱ6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算：
①双胞胎(Ⅳ1与Ⅳ2)同时患有甲种遗传病的概率是__________。
②双胞胎中男孩(Ⅳ1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是___________，女孩(Ⅳ2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是__________。
如图为人体生长激素分泌的调节示意图。
（1）细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用.若生长激素分泌增多，将____________（填“促进”或“抑制”）细胞b的分泌。生长激素与_____________（填激素名称）共同促进生长。
（2）下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽。如发生急性低血糖时，对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c分泌。在这个调节的过程中，下丘脑神经内分泌细胞的作用是将_________转变为_________________。
（3）激素的作用范围较广泛，如生长激素可与全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞的受体结合并发挥作用，这是因为________________________________。
（4）运动能提高机体免疫能力，原因之一是生长激素可作用于胸腺，促进_____________________________分化，进而提高___________________________填免疫的分类）。
下图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
据图回答问题：
(1)写出物质E的名称___________，利用3H2O标记的水分子培养绿藻，则在绿藻内发现除了水之外含有放射性的物质有___________(填图Ⅰ中字母)。据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 ______umol/min
(2)在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，6min后不再增加而稳定，原因是光照后容器中_________减少，光合作用速率下降，第6min后光合作用速率_______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率 。
(3)若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______________。
(4)若在图2中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_______________umol。若绿藻在特定条件下的光合速率为图2中的c，且呼吸速率与图2所示一致，则在该条件下每天光照至少________ h绿藻才能正常生长。
(5)取20克绿藻细胞均分为A、B两组,将A组绿藻的叶绿体分离开来，在离体条件下培养测定其光合作用吸收CO2的速率为88mg/h，B组绿藻在黑暗条件下测定其吸收O2的速率32mg/h。理论上，10克绿藻细胞光合作用能产生有机物_______mg/h（以葡萄糖表示）；放出氧气_________mg/h。
如图显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化，关于①、②、③过程中细胞发生的变化，下列描述正确的是（ ）
A. ①过程中可发生的变异类型有基因突变、 基因重组、染色体变异
B. 由图可知细胞分化是可逆的
C. 在③过程中，细胞的遗传物质发生了改变
D. 成纤维细胞中的蛋白质与神经细胞中的完全不同
A. O2以甲方式进入细胞溶胶内参与水的形成
B. 物质a、b均具有脂溶性和水溶性部分
C. 胰岛素通过丙方式进入细胞后促进糖元合成
D. 受刺激后Na+以乙方式进入细胞导致兴奋的产生
人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是（ ）
A. I-1的基因型为XaBXab或XaBXaB
B. II-3的基因型一定为XAbXaB
C. IV-1的致病基因一定来自于I-1
D. 若II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/4
