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甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩...

甲图中,AB分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零。下列相关描述,不正确的是( )

A. 在适宜光照条件下,指针将向右偏转

B. 该实验的自变量为光照强度,c点的含义为O2释放量最大

C. ce段说明随灯光距离的增大,O2释放量减少

D. f点与abcd点的指针的偏转方向相同,但数值较小

 

D 【解析】在适宜光照条件下,光合作用大于呼吸作用,有氧气的净释放,此时A侧浮力增大,指针将向右偏转,A正确;实验研究光照强度对光合作用的影响,实验的自变量为光照强度,c点表示O2释放量最大,净光合速率最大,B正确;据曲线图分析壳子,ce段随灯光距离的增大,O2释放量减少,C正确;f点与a、b、c、d点相比,细胞呼吸速率大于光合速率,气球内气体量减少,因此指针的偏转方向相反,D错误.
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考点分析:
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为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄的幼苗.一段时间后,分别测定培养液中各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较,结果如图所示。下列叙述错误的是:

①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:V硅离子>V〉V镁离子

②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:V硅离子>V>V镁离子

③同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同.这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关;

④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程;

⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性,这与植物自身的遗传性有关;

⑥水稻和番茄从培养液中吸收Mg2+和Si4+需要叶绿体直接供能。

A. ②⑥    B. ①⑥    C. ②④    D. ①③⑥

 

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下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是

A. 细胞骨架由蛋白质纤维组成

B. 生物大分子的基本骨架是碳链

C. 细胞膜的基本支架是蛋白质

D. 脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架

 

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细胞是生命活动的基本单位。下列相关叙述正确的是

A大肠杆菌合成的膜蛋白在高尔基体中加工

B水绵在叶绿体基质中合成淀粉

C蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成

D酵母菌核基因的表达在细胞核中完成

 

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下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是

A. 氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性

B. 在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种

C. RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是RNA

D. 发芽的小麦谷粒中含有丰富的麦芽糖,其水解的产物只有一种单糖

 

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用高速离心法打破叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下,给予光照,然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2,结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明

光照条件下,在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质;

CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同时,应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题

A.备无类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP、[H]

B.备有类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP、[H]

C.备无类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP、[H]

D.备有类囊体薄膜的基质,在有光照的条件下加入ATP、[H]

 

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