下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是（ ）
A. 用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内
B. 对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数
C. 已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm，计数时观察计数室值为M个，则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5 M×105个
D. 与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组
A. 根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为（C～D）mol/L
B. 图乙中曲线②代表的是根
C. 图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散
D. 将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ）
A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是（ ）
A．图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁
B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时，选择表达的基因也存在差异
C．2作用于1的过程中存在特异性识别，而且1的清除与细胞的凋亡有关
D．1可以是某些蛋白质，每一次的侵入都可以通过作用于戊，使免疫的速度加快，强度更强
下列与病原体有关的叙述，正确的是
A. 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B. 抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同
C. Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D. 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B. 乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C. 图中所示过程既有神经调节也有体液调节
D. 渴觉在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中
