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两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自( ) A. 羧基(...

两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自( )

A. 羧基(- COOH )    B. 氨基(- NH 2

C. 连在碳原子上的氢    D. 氨基和羧基

 

D 【解析】氨基酸在脱水缩合时,左侧氨基酸的羧基脱去一个羟基(-OH),右侧氨基酸的氨基脱去一个氢原子(-H),形成一分子的水,因此这个水分子中氢来自氨基和羧基. 【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【名师点睛】氨基酸的结构通式为: 氨基酸在脱水缩合时,左侧氨基酸的羧基和右侧氨基酸的氨基脱水缩合,形成一个肽键,脱去一分子的水.  
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考点分析:
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回答下列有关生长素的问题:

1)(每空1分)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图一为实验示意图.

①α的范围为     180°≥α180°≥α≥90°90°≥α).

如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度     (一定、不一定)相同.

2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图示字母中表示根的近地侧的是     、茎的远地侧的是    

3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质.他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.

该实验的自变量是     ,因变量是    

为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在     ,作为对照组.

据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是    

 

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小明同学走路时右脚踩在钉子上,马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用,而左腿迅速伸直以支持身体,使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射的过程,请据图回答下列问题:

(1)参与这一活动的神经元至少有__________个。

(2)当反射活动进行时,神经纤维细胞膜内电流方向与兴奋传导方向__________(填“相同”或“相反”)。

(3)兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式为____________________

(4)由图分析可知,同一神经元在一次反射活动中产生的神经递质__________(填“只有一种”或“可以有多种”)。

(5)右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是__________(填“先右腿”、“先左腿”或“同时”),据图说明你判断的依据是____________________

(6)小明到医院体检时,当釆血针刺向手指时,能忍住痛不缩手,这说明了____________________

 

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下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后,体内免疫细胞的反应过程,其中①表示抗原,②、③表示物质,④〜⑨代表细胞。请据图回答下列问题。

(1)甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________,接种疫苗后,能刺激人体启动初次免疫,该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[   ]___________(填数字和名称),该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________(填数字和名称)。

(2)从细胞的生命历程来说,清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________

(3)当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时,接种者由于体内己产生___________(填图中数字)而具有免疫力。

(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下,加速散热,这时会觉得身体发冷,请分析原因(以概念图或图解的形式作答)______________________

(5)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释。(提示: 可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析)

 

 

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下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,AB.CD为激素)

1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A          (填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是                               ,这一生理活动的调节方式是                        ;同时激素D               (填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:         传入神经              传出神经骨骼肌

2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用分泌的              (填激素名称)增多;同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于             反射。

3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌             (填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。

4)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为                 

 

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甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中表示促进作用,表示抑制作用,下列叙述错误的是

A. 甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物

B. 甲、乙皆可促进果实成熟

C. 乙、丙之间具有协同作用

D. 甲、乙之间具有拮抗作用

 

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