甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是
A. 甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B. 甲、乙皆可促进果实成熟
C. 乙、丙之间具有协同作用
D. 甲、乙之间具有拮抗作用
通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是
A. 单子叶植物、双子叶植物、a点浓度
B. 双子叶植物、单子叶植物、b点浓度
C. 单子叶植物、双子叶植物、b点浓度
D. 双子叶植物、单子叶植物、c点浓度
下面是有关燕麦实验的示意图。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片（具有不透水性）。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组是
A. a<b、c=d、e=f B. a>b、c=d、e=f
C. a<b、c=d、e<f D. a>b、c=d、e<f
下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能的是（ ）
| 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ | 物质E | 物质F |
A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
B | 效应T细胞 | 病原体 | 抗体 | 抗原 |
C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺激素 | 受体 |
D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
A. A B. B C. C D. D
下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是 （ ）
A. 当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照
B. 当探究植物向光性产生的外因时，应设置a和f对照
C. 当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照
D. 上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘
