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用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14...

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

A. 处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B. 处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在

C. 处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在

D. 处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在

 

D 【解析】生长素只能从形态学上端向形态学下端运输,即在甲图中由A向B运输,在乙图中由B向A运输,所以分别用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理甲、乙图中的A端,可在甲图中B端探测到14C的存在端,不可能在乙图中B端探测到14C的存在,A、B项错误;分别用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理甲、乙图中的B端,不可能在甲图中A端探测到14C的存在端,但可在乙图中A端探测到14C的存在,C项正确,D项错误。 【考点定位】生长素的极性运输 【名师点睛】本题以“生长素的极性运输实验示意图”为依托考查学生的分析能力。解答此题应抓住问题的实质:生长素的极性运输是指只能从形态学上端向形态学下端运输,并准确判断甲乙图中的A、B端何为生态学的上、下端。在此基础上,结合所学知识即可对各选项作出准确的判断。  
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考点分析:
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某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是

A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低

B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱

C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应

D. 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统

 

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如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体,(箭头指示为疫苗注射时间)。下列叙述不正确的是

A. ad时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C. 甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

D. c时间段抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激

 

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下列关于正常人体内环境稳态的调节,随着X轴的变化,Y轴曲线的变化规律与下图曲线走势不相符的是

 

X轴

Y轴

A

饮水量

抗利尿激素分泌量

B

HIV浓度

T细胞浓度

C

血糖浓度

胰岛素浓度

D

甲状腺激素浓度

促甲状腺激素浓度

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式.下列描述错误的是( )

A. 方式①②的信息传递缓慢,方式传递迅速

B. 方式的信息传递不通过体液

C. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D. 方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

 

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如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是

A. 图甲中内的物质为神经递质,它可以和上的特异性受体结合

B. 图甲为图乙中结构c的局部放大图

C. 图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩

D. 图乙中的X所示神经纤维为传入神经

 

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