下图是将绿色植物置于密闭容器内,探究植物代谢的影响因素的实验示意图。毛细管中水滴移动后移动针筒的位置,使水滴始终位于X的位置,针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量(单位mL/h)(“+”表示增加,“一”表示减少):
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
适宜光照 | +4 | +12 | +20 | +32 | +29 | +15 | +9 | +5 |
黑暗 | -4 | -6 | -11 | -17 | -25 | -35 | -23 | -18 |
(1)黑暗条件下测定氧气的吸收量需将碳酸氢钠溶液换作_____________。40℃时在适宜光照下该植物是否能正常生长_____________(填“是”或“否”),原因是__________________________。
(2)该植物同化C02速度最快的温度是________℃,而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是__________℃。若此植物处于12小时光照,12小时黑暗的环境中,据上述实验数据,最适合该植物生长的昼夜温度组合是__________________________。
(3)温度变化对气体影响较大,为了排除温度对该实验的影响,另取一套与上图(实验组)相同的装置(对照组),只将实验组中的绿色植物用_____________代替即可。
下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是
A. 保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源
B. 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值
C. 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
D. 生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性
有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析不正确的是
A. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
B. 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌
C. 果蚁与真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D. 果蚁与真菌之间的互利共生关系是长期协同进化的结果
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
A. 生态瓶应放置在有光照的地方
B. 瓶内各种生物的数量搭配应合理
C. 瓶内各种生物之间应有营养上的联系
D. 应定时向瓶内通气,并补充所需要的物质
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是
A. 相同的种群,K值也可能不同
B. 达到K值后种群的增长速率也可能为负值
C. 种群增长的开始阶段不受自身密度的影响
D. 通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常釆用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理,性引诱剂的治理主要是达到
A. 改变昆虫性别比例 B. 增加昆虫死亡率
C. 降低昆虫出生率 D. 改变昆虫年龄组成