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下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题: (1)B过程常用的方法是...

下图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题:

(1)B过程常用的方法是____________,用到秋水仙素的过程有____________(用图中字母表示)。

(2)打破物种界限的育种方法是____________(用图中的字母表示),该方法所运用的原理是__________________。用到的工具酶有_____________________

(3)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种,它的性状都是由隐性基因控制的,最简单的育种方法是______________(用图中的字母表示);如果都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是____________(用图中的字母表示)。

 

花药离体培养 C、F E 基因重组 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 AD ABC 【解析】由图分析可知AD途径是杂交育种,ABC是单倍体育种,E是基因工程育种,F是多倍体育种,所以考查的是育种方式。 (1)要获得单倍体植株通常用花药离体培养。秋水仙素可以通过抑制纺锤体的形成,所以能使染色体数目加倍,图中的C、F都要使染色体数目加倍,故都要用秋水仙素。 (2)要打破物种界限需要用基因工程育种,利用的原理是基因重组,所以是图中的E过程。需要用到限制性核酸内切酶切割目的基因和运载体,还需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接,所以工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。 (3)如果都是隐性基因控制的性状,最简单的方法是用杂交育种,在子二代就能获得所需要的品种,并且操作简单,所以是图中的AD途径。如果都是显性基因控制的,单倍体育种能明显缩短育种年限,所以用ABC途径。 点睛:每种育种方式都有自己独特的特点,如最简便的方法是杂交育种,能获得新性状的育种方式只能是诱变育种,要明显缩短育种年限的是单倍体育种,要定向改变生物性状的是基因工程育种,多倍体育种能获得无子果实或营养物质含量较高的品种。  
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考点分析:
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观察下列蛋白质合成示意图,回答下列问题

   

(1)图中①是________,②是________,③是_______

(2)丙氨酸的密码子是________,在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是________

(3)若合成的该多肽链含39个肽键,则DNA分子上至少有_______个碱基。

 

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与生物的遗传物质相关的概念:

(1)填写有关内容:                   

(2)ATC参与构成的的基本组成单位有多少种?      

(3)②发生的场所主要为      发生的场所为        

 

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下图为叶绿体结构与功能示意图,请据图回答:

(1)中A是由_______________堆叠而成的

(2)在A中发生的反应称_________,该反应的产物有______________________.

(3)B是进行光合作用的__________的场所。若突然停止光照,C3的含量变化是_____________14C标记CO2进行光合作用,可在_______结构中测到放射性

 

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在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占26%,基因型为Aa的个体占68%aa的个体占6%,基因Aa频率分别是

A. 26%74%    B. 52%48%    C. 60%40%    D. 88%12%

 

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下列关于种群的说法中,错误的是

A. 种群的个体间会相互影响

B. 一个种群是不同生物个体的总和

C. 种群内的个体会死亡,但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展

D. 对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利

 

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试题属性

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