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用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成...

用花药培养出来的马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,则产生花药的马铃薯植株是(   )

A. 单倍体    B. 二倍体    C. 四倍体    D. 八倍体

 

C 【解析】试题分析:花粉是减数分裂产生的,染色体数目和正常体细胞相比已减半。花药离体培养的是单倍体植株,当该植株的细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,联会发生在第一次减数分裂前期,染色体数目没有改变,因为是12个四分体,28条染色体,说明单倍体含有2个染色体组,所以马铃薯正常个体细胞内的染色体组数是4个,是四倍体。 考点:本题考查染色体组的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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在自然界中,多倍体形成的过程顺序是

① 减数分裂过程受阻               ② 细胞核内染色体数目加倍

③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞   ④ 有丝分裂过程受阻

⑤ 形成染色体数目加倍的合子       ⑥ 染色体复制过程受阻

A. ①②⑤③    B. ④⑤③⑥    C. ⑥②③⑤    D. ④②③⑤

 

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下列有关基因重组的说法,不正确的是

A. 基因重组能够产生多种基因型

B. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

C. 基因重组是生物变异的根本来源

D. 基因重组发生在有性生殖的过程中

 

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发生基因突变以后的基因应该是

A. 显性基因    B. 隐性基因    C. 原有基因的等位基因    D. 有害基因

 

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关于RNA的叙述错误的是  (   )

A. rRNA是构成核糖体的重要成分

B. mRNA是翻译时的模板

C. mRNA是由DNA的一条链为模板复制来的

D. tRNA能识别mRNA上的密码子并能转运氨基酸

 

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DNA复制时,解旋的实质主要是(      )

A. 破坏碱基对之间的化学键    B. 破坏碱基与脱氧核糖间的氢键

C. 破坏磷酸与脱氧核糖间的化学键    D. 破坏各元素间的化学键

 

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试题属性

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