如图1表示将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图2表示利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述正确的是
A．图1所示的实验可以证明DNA是遗传物质
B．图2中的噬菌体可在含35S的培养基中培养并将其标记
C．图2所示的实验中，正常情况下上清液中有放射性而沉淀物中没有
D．如果图2所示的实验中放射性分布异常，最可能的原因是没有搅拌或搅拌不充分
如图表示有丝分裂过程中的某些物质的数量变化。下列相关叙述正确的是
A．甲和丙都可表示DNA的含量变化
B．乙可以表示染色体的数量变化，G→H变化的原因是着丝点分裂
C．丙和丁都表示染色单体的数量变化
D．乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的R→S变化的原因相同
酶是活细胞产生的具有催化作用的化合物。下列与酶有关的叙述正确的是
A．酶能提供反应所需的能量，所以能在常温常压下催化化学反应
B．所有的酶都是在核糖体上形成的
C．基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状
D．只要有相应的底物，酶就能催化反应快速进行
[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，为预防乙肝开辟了一条新途径。请回答下列问题：
（1）获得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用_________________技术进行扩增。把基因转入农杆菌内时常用_________________处理农杆菌，使之成为感受态细胞。
（2）使用农杆菌将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中，农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可将乙肝病毒表面抗原基因转移至草莓细胞中的_________________上。目的基因进入草莓细胞内并在草莓细胞内维持稳定和表达，这个过程称为_________________。
（3）在基因工程操作过程中，需要用_________________酶和_________________酶构建基因表达载体，基因表达载体要有_________________，以便筛选出含有目的基因的受体细胞。
（4）在分子水平上，可采用_______________的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。
[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
某同学家的门前有一条小溪，近几年由于上游几家造纸厂不断向其中排放废水，小溪变得不再清澈。某同学想测定该溪水中的细菌含量情况。回答下列问题：
（1）先根据所学知识制备牛肉膏蛋白胨固体培养基。制备该培养基的步骤是：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板，其中灭菌常用的方法是_______________；为了防止培养皿盖上的水珠落入培养基，造成污染，所倒平板应如何处理？____________________________。
（2）该同学利用上述制备的培养基来检测水样中的细菌含量，他所选择的方法应是___________（填“平板划线法”或“稀释涂布平板法”）；该同学在接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是______________________________________________________。值得注意的是，他所选择的这种方法统计的结果往往比实际细菌的数目要低，这是因为①___________________________________，②____________________________________________。除了上述的计数法外，______________也是测定微生物数量的常用方法。
（3）该同学欲将所分离出的某种细菌临时保藏，应选择的保藏方法是___________________________（填“接种到试管的斜面培养基上，等到菌落长成后，放入冰箱低温保藏”或“甘油管藏”）。
（12分）已知鸡的性别决定方式为ZW型。鸡的羽毛有正常羽、半翻羽、翻卷羽、丝毛羽4种形状，由两对基因（H、h和F、f）控制，相应的基因型如下表（两对基因位于两对常染色体上）。回答下列问题：
羽毛形状 | 正常羽 | 半翻羽 | 翻卷羽 | 丝毛羽 |
基因型 | H_ff | H_Ff | H_FF | hh_ _ |
（1）鸡羽毛形状的遗传遵循______________________定律。
（2）有人让正常羽鸡与丝毛羽鸡交配，F1个体中除了出现正常羽和丝毛羽外，还出现了半翻羽。则亲代正常羽鸡与丝毛羽鸡的基因型分别是______________________。F1中半翻羽鸡所占的比例为______________________。若让F1中半翻羽鸡相互交配，则F2中个体的表现型及其比例是______________________________________________________。
（3）鸡的羽毛生长速度有快羽和慢羽两种类型，慢羽基因（K）对快羽基因（k）为显性。用快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，产生的雏鸡可根据羽毛生长速度辨别雌雄，快羽均为母雏鸡，慢羽均为公雏鸡。请利用遗传图解做出合理的解释_______________________________________________。
