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下列对“细胞学说”理解合理的是 ①揭示了动植物体结构的统一性 ②一切生物都是由细...

下列对“细胞学说”理解合理的是

①揭示了动植物体结构的统一性    

②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 

③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型  

④细胞是一个相对独立的有机体

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

D 【解析】①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,这揭示了动植物体结构的统一性,①正确; ②病毒没有细胞结构,②错误; ③细胞膜结构的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的,③错误; ④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,④正确。 【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。据此答题。  
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考点分析:
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下列关于病毒的叙述,正确的是

A. 病毒属于生命系统的结构层次

B. 除病毒等少数生物以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位

C. 病毒的遗传物质都是RNA

D. 病毒可在内环境中完成增殖

 

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下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为________

(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是_______。该方法培育出的个体都_______(是或不是)纯合体。

(3)由③培育出的⑥是____  倍体。该个体体细胞中的染色体组数目是______个。

(4)⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_________________________

(5)③培育出④过程叫________________,Ⅴ过程需要用_________________处理幼苗。

 

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真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:

(1)乙图所示过程中所需原料是_______,由甲图可知,此过程的效率一般较高,主要原因是____________

(2)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:__________________ 。    

(3)乙图中丙氨酸的密码子是________________

 

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9分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(Aa)控制,乙遗传病由另一对等位基因(Bb)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题:

(1)甲病的遗传方式是                     ,乙病的遗传方式是                          

(2)Ⅱ-2的基因型为              Ⅲ-3的基因型为                 

(3)Ⅲ-3Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是         

(4)Ⅳ-1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是     

 

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已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型aabbcc的个体约占(  )

A. N/4    B. N/8    C. N/6    D. 0

 

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