基因型为AaBb的某植株自交产生后代示意图如下，下列相关叙述不正确的是（ ）
A. ①过程发生等位基因的分离
B. ②过程发生非等位基因的自由组合
C. 图中的N、P分别是9、3
D. 该植株测交后代性状分离比为2:1:1
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于盂德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1
D. 由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
利用具有一对相对性状的豌豆进行杂交试验，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是
①花蕾期不去雄蕊
②花蕾期去掉雄蕊
③花蕾期套上纸袋
④花蕾期不套纸袋
⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄花的柱头上
⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球。下列对他的这种做法的评价，你认为正确的是
A. 会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
B. 两个罐中玻璃球数量不同，会影响实验的结果
C. 每次抓出的两个球统计后放在一边，全部抓完后再放回小桶重新开始
D. 玻璃球数量多的罐代表雄性生殖器官
给你一粒纯合的黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案( )
A. 观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分
B. 让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色
C. 进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色
D. 让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色
紫茉莉的花色由一对等位基因控制，RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是( )
A. 白花个体所占比例为1/4
B. 红花个体所占比例为3/4
C. 杂合子所占比例为1/2
D. 纯合子所占比例为1/2
