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酵母菌和葡萄糖的培养液混合,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2...

酵母菌和葡萄糖的培养液混合,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

产生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

 

 

A. 氧浓度为b时,经有氧呼吸呼吸产生的CO2为6mol

B. a值应当为0

C. 氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵

D. d浓度时只进行有氧呼吸

 

C 【解析】氧浓度为b时,无氧呼吸产生的二氧化碳和酒精相等,也为6.5mol,而总量为12.5mol,故经有氧呼吸产生的CO2为6mol,A正确;氧浓度为a时,产生的二氧化碳和酒精量相等,说明只有无氧呼吸,B正确;氧浓度为c时无氧呼吸产生的二氧化碳为6,有氧呼吸产生的二氧化碳为9,故参与无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖的比例为6/2:9/6=2:1,则有2/3的葡萄糖用于酒精发酵,C错误;d浓度时无酒精产生,故只进行有氧呼吸,D正确。  
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考点分析:
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下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,下列说法正确的是

A. 图中X表示O2,它可以通过植物的光合作用产生

B. 物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝色最终变成绿色

C. 人体内不能完成④⑤过程

D. 图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上

 

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ATP是细胞的能量“通货”,是生命活动直接供能物质,如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是

A. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

B. 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

D. 图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

 

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在如图所示四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是

A. ①和④    B. ②和③    C. ①和②    D. ③和④

 

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为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是

试验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液   

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

 

 

A. 实验①    B. 实验②    C. 实验③    D. 实验④

 

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下图表示酶降低化学反应活化能的图解。①表示没有酶催化,②表示有酶催化。相关叙述正确的是

A. 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该实验,则其曲线在①上方

B. E2代表有酶催化时所降低的活化能

C. 其他条件不变,E1越大,则酶的催化效率越高

D. 条件不变的情况下,E2是不变的,所以增加反应体系中的酶量,反应速率也是不变

 

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