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将基因型为AaBb的水稻(具有24条染色体)的叶肉细胞通过无菌操作接入含有营养成...

将基因型为AaBb的水稻(具有24条染色体)的叶肉细胞通过无菌操作接入含有营养成分全面的培养基的试管中,在一定条件下培养形成试管幼苗,其过程如下图所示:

(1)图中的[1]过程为__________,图中的[2]过程为________

(2)在形成愈伤组织的过程中,细胞必须不断地从培养基中获得________________和小分子有机物等营养物质。

(3)如果[4]是无病毒植株,则“水稻的某种细胞”应选用________________细胞,这种繁殖方式实际上是________,培养成的植株的基因型为________

(4)如果某种细胞选用的是水稻花粉细胞,则[4]称为________植株,基因型可能是________________,植株特点为___________________,需用________处理,使其恢复正常体细胞染色体数,对应的基因型为___________

 

脱分化 再分化 水分 无机盐 茎尖 根尖 无性生殖 AaBb 单倍体 aB、ab、Ab、AB 植株弱小,高度不育 秋水仙素 aaBB、aabb、AAbb、AABB 【解析】试题分析:图示为植物组织培养过程,其中[1]为组织细胞脱分化为愈伤组织的过程,[2]是愈伤组织再分化形成根、芽过程。脱毒苗的培养应选用植物的茎尖和根尖来进行培养。 (1)植物组织培养的基本过程为:外植体愈伤组织根、芽―→植物体。 (2)在形成愈伤组织的过程中,细胞不能进行光合作用,必须从培养基中获取水、无机盐和小分子有机物等营养物质。 (3)根尖或茎尖细胞不含病毒,因此可用根尖或茎尖通过植物组织培养技术获得脱毒植株,这种繁殖方式属于无性生殖,其培养成的新植株的基因型与母本一致。 (4)该水稻的基因型为AaBb,可产生四种花粉:AB、Ab、aB、ab,通过花药离体培养可获得四种基因型的单倍体植株:AB、Ab、aB、ab。单倍体植株长得弱小,且高度不育,用秋水仙素处理后使其染色体加倍后获得可育植株,对应的基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb。  
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考点分析:
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有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于________培养基。

(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即________________________

(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力________

(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、__________________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。

 

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抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27 ℃下培养3天,形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A),继续在同样条件下培养3天,结果如下图B。分析结果,得出的结论是(  )

①甲菌产生了抗生素

②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制 

③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制 

④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长

A. ①③    B. ①④

C. ②③    D. ②④

 

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甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是

 

粉状硫

10 g

K2HPO4

4 g

FeSO4

0.5 g

蔗糖

10 g

(NH4)2SO4

0.4 g

H2O

100 mL

MgSO4

9.25 g

CaCl2

0.5 g

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

注:“+”表示培养基中加入了这种物质,“-”表示培养基中没有加入这种物质。

A. 甲、乙、丙都是异养型微生物

B. 甲、乙都是自养型微生物,丙是异养型微生物

C. 甲是异养型微生物、乙是固氮微生物、丙是自养型微生物

D. 甲是固氮微生物、乙是自养型微生物、丙是异养型微生物

 

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用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是(  )

A. 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B. 该愈伤组织的细胞没有全能性

C. 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的

D. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

 

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下面为植物组织培养过程的示意图:

对上图的下列叙述,错误的是(  )

A. 将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人造种子

B. 植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性

C. ③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段

D. ②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为生长素

 

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