瑞典遗传学家尼尔逊•埃尔（Nilsson-EhleH.）对燕麦子粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色子粒与白色子粒纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：
结合上述结果，回答下列问题：
（1）控制红粒性状的基因为____________（填显性或隐性）基因；该性状由____________对能独立遗传的基因控制。
（2）第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合F1可能的基因型均为______种，第Ⅲ组杂交组合F1可能的基因型均有______种。
（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比依次为 ____________、____________和____________。
四倍体大蒜比二倍体大蒜的产量高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。
（1）实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精溶液、显微镜、体积分数为15%的盐酸溶液、改良苯酚品红染液等。
（2）实验步骤：
①取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水；
②将培养皿分别放入-4℃、0℃、_________、8℃、12℃的恒温箱中lh；
③_________分别放入5个培养皿中诱导36h；
④分别取根尖_________cm，放入_________中固定0.5—lh，然后用_________冲洗2次；
⑤制作装片：解离→_________→_________→制片；
⑥低倍镜检测，统计每组视野中的染色体加倍率，并记录结果。
（3）实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。
（4）实验分析：
①设置实验步骤②的目的是__________________，恒温处理lh是为了排除室温对实验结果的干扰；
②除改良苯酚品红染液外还可以用__________________对染色体进行染色。
下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：
（1）图1中a—c柱表示染色体的是_________，表示DNA的是_________。
（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的_________，图2中表示体细胞分裂时期的是_________。
（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的_________→ _________过程。
（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_______________。图1中_________对应的细胞内不可能存在同源染色体。
（5）该动物的一个染色体组含有_________条染色体，图2甲中含有姐妹染色单体_________个。
根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，依下表提示内容回答问题。
DNA双链 | C |
|
| A |
|
| a链 |
|
|
|
| G |
| b链 | |
mRNA |
|
| A |
|
|
| c链 |
tRNA |
| G |
| A |
| G | d链 |
氨基酸 | 丙氨酸 |
|
| ||||
（1）丙氨酸的密码子是_________，决定编码该氨基酸密码子的DNA碱基是_________。
（2）第二个氨基酸应是_________。[半胱氨酸（UGC）、丝氨酸（UCC）、苏氨酸（ACC）、（精氧酸（AGG）]
（3）_________链为转录模板链，请写出该链的碱基序列_________；密码子位于_________链上。
（4）在控制合成胰岛素（含51个氨基酸）的基因中，至少含有_________个脱氧核苷酸。
某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
| 噬菌体 | 细菌 |
DNA或脱氧核糖核苷酸 | 32P标记 | 31P标记 |
蛋白质或氨基酸 | 35S标记 | 32S标记 |
（1）噬菌体在增殖过程中利用的模板和酶的提供者分别是_____________、_____________。
（2）子代噬菌体的DNA应含有表中的__________和_________元素，分别为_______个和________个。
（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有_____________元素，由此说明______________________；子代噬菌体蛋白质都含有_____________元素，这是因为__________________________。
下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：
（1）请写出图中4的中文名称_____________。
（2）若初步水解该DNA片断，则断裂的化学键位于__________________、__________________之间，能获得___________个其组成单体。
（3）DNA是_____________的携带者，而每个个体DNA的_____________序列各有特点，决定了生物个体的特异性。
（4）图中共有_____________个游离的磷酸基。
