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下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体,在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉...

下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体,在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是                                                                

A. ①与②    B. ①与③    C. ②与③    D. ②与④

 

C 【解析】试题分析:次级精母细胞在减数第二次分裂后期,同一染色体的姐妹染色单体分开成为两条染色体,并进入两个不同的精细胞中,因此,来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体除交换部分外,完全相同。①与④来自同一个次级精母细胞,②与③来自另一个次级精母细胞。故答案选C。 考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。  
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考点分析:
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关于细胞生命历程的叙述正确的是

A. 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

B. 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多,核DNA遗传物质改变

C. 洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体

D. 细胞癌变后,细胞膜上糖蛋白减少,其原因是其核糖体数目减少

 

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下列实验材料的选择理由合理的是

A. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物

B. 赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的主要理由是其结构简单,只有蛋白质和DNA

C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌

D. 格里菲思用肺炎双球菌做实验是为了证明两种球菌能相互转化

 

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如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是

 

A. ①过程中无纺锤体和染色体出现,只发现在蛙的红细胞中

B. 在②过程中,染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系

C. ③过程具有2个细胞周期,精原细胞以②或③的方式增殖

D. ②过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性

 

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下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是

A. 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生突变,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA

B. 细胞周期的G2期已经形成了 1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体

C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减II中期染色体数和核DNA分子数分別为12和24

D. 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,都进行1次核DNA的复制

 

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基因遗传的基本规律是指

A. 遗传性状传递的规律    B. 精子与卵细胞结合的规律

C. 有性生殖细胞形成时基因的传递规律    D. 生物性状表现的一般规律

 

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试题属性

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