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下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落...

下列关于植物激素的叙述,正确的是

A.乙烯能促进果实的发育,脱落酸能防止果实脱落

B.在培育无子番茄过程中,生长素改变了细胞染色体的数目

C.具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢

D.植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响

 

D 【解析】 试题分析:乙烯不能促进果实发育,只能促进果实成熟;脱落酸能促进果实成熟、脱落,故A错误;生长素能促进子房发育成果实,但不会改变细胞中染色体数目,故B错误;具顶端优势的枝条,其侧芽因生长素浓度过高而生长较慢,故C错误;植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响,故D正确。 考点:本题考查植物激素的生理功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力。  
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考点分析:
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关于图中种群数量变化的说法错误的是(  )

A. 种群数量“J”形增长曲线只有在理想条件下才能出现

B. 种群数量呈“S”形增长过程中,种群数量达到K值之前是“J”型增长

C. 自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0

D. 环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化

 

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正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A在细胞内发挥作用

B由活细胞产生的蛋白质

C与特定分子结合后起作用

D在发挥作用后还能保持活性

 

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某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。下列对该实验相关叙述中,正确的是(  )

A. 实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长

B. 引起③④弯曲生长的原理与根的背地生长的原理完全相同

C. 实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点

D. 该实验在黑暗中完成,是为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输

 

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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是(  )

A.去顶芽能促进主根生长

B.去顶芽植株不能合成生长素

C.生长素由顶芽向下非极性运输

D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

 

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为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作错误的是( )

A. 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B. 将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C. 在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液

D. 将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

 

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