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糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常...

糖耐量受损IGT的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷如饮食后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示。由此不能推测

A餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组

B餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度

C餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降

D餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担

 

A 【解析】A.餐后60min时,实验组血糖浓度低于对照组,是胰岛素分泌增加所致,A错误;B.由图可知:餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度,B正确;C、餐后适度运动使IGT 人群胰岛素分泌高峰从120min左右提前到45min,血糖浓度下降,C正确;D、从图中可以看出,餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值,这样可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌胰岛素负担,D正确。 【考点定位】血糖平衡 【名师点睛】本题是以血糖平衡调节知识为背景,考查坐标曲线图的解法 坐标曲线题的正确的解题思路,可分三步: 第一看坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系,再结合教材,联系相应的知识点; 第二看曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表示了什么生物学意义; 第三看曲线的走向、变化趋势。揭示各段曲线的变化趋势及其含义。根据纵、横坐标的含义可以得出:在一定范围内,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”逐渐增加或减小。超过一定范围后,随“横坐标的量”的增加,“纵坐标的量”减少或增加,或者达到某种平衡状态。若为多重变化曲线坐标图,要分别揭示其变化趋势,然后对比分析,找出符合题意的曲线或者是结论,或者是教材中的结论性语言。  
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下列关于出生率的叙述,正确的是(    )

A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%

B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1,则出生率越高

C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高

D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高

 

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某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是

A. 该种群10月份的出生率不可能为零

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D. 光照可破坏已合成的生长素

 

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人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后

A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

B. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

 

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用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、生长素作用的部位分别是

A. 胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光侧

B. 胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

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