满分5 > 高中生物试题 >

图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析...

图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题。

  

(1)若图甲中的基因R所在的DNA进行复制,其中的氢键会发生断裂,该断裂过程需要的条件是_____,通过复制形成的子代DNA有两条链,一条来自亲代,一条是新形成的子链,这种复制方式称为_____

(2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构的名称:②_____;④_____

(3)图乙中从①到④的过程即是图甲中的过程[   ]______

(4)图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[   ]_____,其原料是[   ]_____,该过程的产物除了⑤外,还有_____

(5)当基因R中插入了一段外来DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使_____增多,导致种子较甜,其发生的变异类型是_____

 

(1)解旋酶和ATP 半保留复制 (2)转运RNA(或tRNA ) 信使RNA (或mRNA) (3)[a]转录 (4)[b]翻译 [③]氨基酸(两项都对给1分) 水(H2O) (5)蔗糖(或游离蔗糖) 基因突变 【解析】试题分析: (1)DNA解旋酶作用于碱基对氢键,需要ATP供能,使之断裂,DNA解旋。DNA复制方式为半保留复制。 (2)图乙表示转录和翻译。②为tRNA,在翻译中识别mRNA的密码子,将特定氨基酸搬运到指定位置。 ④为mRNA,作为翻译模板,携带DNA遗传信息。 (3)图乙中从①DNA到④mRNA的过程为转录,即是图甲中的a过程。 (4)图乙中合成产物⑤多肽的过程为翻译,即是图甲中的b过程,原料为③氨基酸。多肽为氨基酸脱水缩合,故还生成水。 (5)基因R中插入了一段外来DNA序列后,为基因突变,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,导致种子较甜。 考点:本题考查基因表达相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列是关于细胞分裂的相关图形与实验,请根据相关要求回答问题

Ⅰ.如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图回答下列问题

(1)该动物性别为_____,判断的理由是图_____。(甲、乙、丙、丁)

(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1:1的有_____,具有2个染色体组的有_____

(3)曲线图中BC形成的原因是_____,CD段对应于甲、乙、丙、丁中的_____细胞。

II.小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。

供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、龙胆紫溶液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

(1)取材:用_____作实验材料。

(2)制片:

①取少量组织低渗处理后,放在解离固定液中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____

③一定时间后加盖玻片,制成临时装片。

(3)观察:用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是_____

 

查看答案

图1表示水稻植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程及其关系的图解,其中a~e表示有关物质,A~D表示相关过程。图2表示25℃(最适温度)下植物净光合作用强度随CO2浓度的变化曲线。据图回答问题:

(1)图1中a物质为______,D过程的场所为_______________。写出有氧呼吸的反应式______________________________________________________________________________

(2)图1所示生理过程中,能够产生ATP的有_______(填字母)。

(3)分析图2曲线可知,当外界CO2浓度处于A点时,植物净光合速率是0,原因是_____________________;当适当升高温度时,A点向______(左或右)移,m点向______(上或下)移(植物呼吸作用的最适温度为30℃)。

(4)某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图乙A所示,其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2,保证小室中CO2恒定)。

①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图乙B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是____________;装置中氧气浓度最高的时间是____________点。

②如果要测定该植物呼吸作用的速率,利用该装置怎样设计实验?

________________________________________________________________________

 

查看答案

下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,不正确的是  

①孟德尔在以豌豆为材料进行遗传规律研究时,运用了统计学的方法

②萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说——演绎的方法

③格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法

④沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

A.①②         B.②③

C.①④         D.③④

 

查看答案

图是果蝇体细胞的染色体模式图,图中W是红眼基因w是白眼基因,下列相关叙述错误的是(  )

A.该图表示的是雌性果蝇,细胞中有4对同源染色体

B.D、d和A、a这两对基因在减数分裂过程中会发生自由组合

C.若该细胞为卵原细胞,则其产生基因型为ADXw的概率为1/4

D.该细胞共有2个染色体组,每个染色体组组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X

 

查看答案

动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是  

A.可借助光学显微镜进行观察

B.只发生在生长发育的特定时期

C.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现

D.会导致染色体上基因的数量有所增加

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.