实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释正确的是（ ）
A．生长素与乙烯可以相互转化
B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C．生长素与乙烯的化学本质相同
D．生长素对乙烯进行负反馈调节
如图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是
A. 甲向右侧弯曲生长 B. 乙直立生长
C. 丙向左侧弯曲生长 D. 甲、乙、丙都弯向光源生长
下列关于生长素的叙述，错误的是（ ）
A．在植物的成熟组织中，生长素可以进行非极性运输
B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
C．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
D．果实发育所需的生长素主要来自顶芽
关于如图的说法不正确的是( )
A. 该图表示体液免疫过程
B. 细菌、病毒都可能成为1
C. 与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D. 丁可保持对1的记忆功能
下列有关血糖平衡调节的叙述，正确的是( )
A. 饥饿条件下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B. 进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比值降低
C. 胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
D. 胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
右下图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（ ）
A．②可以进入A、C、D
B．CO2浓度最高的液体是②
C．图中O2浓度最低的液体是③
D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境
