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在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株。这说明该细胞具有( ) A. 普遍...

在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株。这说明该细胞具有(  )

A. 普遍性    B. 统一性

C. 全能性    D. 特异性

 

C 【解析】在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株,属于植物组织培养,体现植物细胞具有全能性,故选C。 【点睛】解答本题关键能理清全能性的体现判断方法,确定是否表现细胞全能性的实例时,要注意“起点”和“终点”以及条件,判断方法如下: 一看起点 起点是“已分化的细胞” 二看终点 终点是“个体”,而不是“组织器官”    
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考点分析:
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受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞,发生这种差异的过程称为( )

A. 细胞分化    B. 细胞癌变    C. 细胞衰老    D. 细胞凋亡

 

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下图是优质西瓜培育的两种方式,请回答下列问题:

(1)正常西瓜是二倍体,培育二倍体无子西瓜依据的遗传学原理是_____________________。A过程需要用秋水仙素处理使染色体加倍,秋水仙素的作用是________________________。图中还要用秋水仙素处理的过程是____________(填图中字母)。

(2)J过程采用____________方法获得到单倍体植株,与杂交方法相比,这种方法获得纯合二倍体植株的优点是。

(3)图中发生基因重组的过程有________________________(填图中字母)。

 

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下图是基因控制蛋内质合成过程示意图(①②③④⑤代表物质)。请据图回答问题:

(1)以①链为模板合成③的过程称为____________,该过程在____________中以____________为原料,在____________酶的作用下进行。

(2)③上的密码子和____________(填序号)上的反密码子相互配对时,遵遁____________原则,⑤的名称是____________,以③为模板合成的多个⑤是___________(相同或不同)的。

(3)图示表明:基因____________的排列顺序决定③上的密码子排列顺序,进而决定__________________,最终控制生物体的性状。

 

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果蝇的灰身与黑身为一对相对性状,直毛与分叉毛为一对相对性状。两只表现型为灰身直毛的雌雄果蝇杂交,F1的表现型与比例如下图所示。请据图回答:

(1)由图1可知,显性性状为____________,控制这对相对性状的基因位于____________染色体上,让F1的灰身果蝇自由交配得到F2,则F2的灰身果蝇中纯合子所占比例为____________(用分数表示)。

(2)由图2可知,显性性状为____________,控制这对相对性状的基因位于____________染色体上。

(3)两对相对性状综合分析,则F1雌果蝇中杂合子所占比例为____________(用分数表示)。

 

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华贵栉孔扇贝具有不同的壳色,其中桔黄壳色深受人们青睐。科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究,实验结果如下表:

实验

亲本

F1表现型及个体数目

桔黄色×枣褐色

全部为桔黄色

桔黄色×桔黄色

148桔黄色,52枣褐色

实验Ⅰ的F1×枣褐色

101桔黄色,99枣褐色

 

请回答问题:

(1)依据实验____________的结果可判断出上述壳色中____________是显性性状。

(2)实验Ⅲ为____________实验,可检测实验Ⅰ中F1个体的____________

(3)从上述杂交实验结果分析,华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由____________对基因控制的,这一结论为华贵栉孔扇贝特定壳色的选育提供了遗传学依据。

 

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