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果蝇是遗传学中常用的实验材料,下图一为某雌性果蝇的体细胞示意图。图二为表现型均为...

果蝇是遗传学中常用的实验材料,下图一为某雌性果蝇的体细胞示意图。图二为表现型均为灰身直毛的果蝇杂交,F1的表现型与比例。请据图分析回答:

(1)图一所示细胞中有__________对同源染色体,有__________个染色体组。

(2)图一细胞中所含的基因在遗传时遵循__________________定律。

(3)据图二可知控制官毛和分叉毛的基因位于__________染色体上。F1中表现型为灰身直毛的雌性个体中,纯合子所占比例为__________

(4)若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,F1中灰身果蝇自由交配得到F2,则F2灰身果蝇中纯合子所占比例为__________

 

4 2 基因的自由组合定律 X 1/6 1/2 【解析】试题分析:图一中雌性果蝇体细胞内染色体组成图,共含4对同源染色体,2个染色体组;有3对同源染色体上标注有一对基因,所以基因型为AaDdXWXw。图二为表现型均为灰身直毛的果蝇杂交,F1的表现型与比例。其中灰身:黑身=(3/4+3/8):(1/4+1/8)=3:1,且子代雌雄果蝇的性状分离比相同,说明灰身对黑身为显性,且控制其基因位于常染色体上遗传;F1雌性果蝇中直毛和分叉毛所占比例分别为3/4、1/4,而雄性果蝇中直毛和分叉毛所占比例各为1/2,说明直毛对分叉毛为显性且控制基因位于X染色体上遗传。 (1)结合前面的分析可知,图一所示细胞中有4对同源染色体,有2个染色体组。 (2)结合前面的分析可知,图一细胞中所含的基因各在不同对同源染色体上,所以它们在遗传时,非同源染色体上的基因能发生自由组合,故 它们的遗传遵循基因的自由组合定律。 (3)结合前面的分析可知,控制直毛和分叉毛的基因位于X染色体上。设控制直毛和分叉毛的基因分别为B和b,控制灰身和黑身的基因分别为C和c,则亲本的基因型为:CcXBXb、CcXBY。F1中表现型为灰身直毛的雌性个体(C_XBX_)占3/4,其中纯合子(CCXBXB)在F1中占比例为1/4×1/2=1/8,所以F1中表现型为灰身直毛的雌性个体中,纯合子所占比例为1/8×3/4=1/6。 (4)若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,F1中灰身果蝇有两种基因型,分别所占的比例为CC:Cc=1:2,自由交配,产生含C的配子占2/3,c的配子占1/3,得到的F2中,灰身果蝇(C_)占1-1/3×1/3=8/9,F2灰身纯合子(CC)所占比例为2/3×2/3=4/9,所以F2灰身果蝇中纯合子所占比例为4/9÷8/9=1/2。 【点睛】本题有两个关键之处:一是单独分析每对性状的遗传得到其遗传方式;二是在计算(4)小题中“F2灰身果蝇中纯合子所占比例为”最好用配子随机结合法计算最简单。  
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下图一表示基因型为AaBb的某二倍体雌性动物体内细胞分裂示意图,图二表示每条染色体上的DNA含量变化曲线。请据图分析回答:

(1)图一中甲细胞表示___________期,该细胞处于图二中曲线 ___________段。

(2)图二中bc段形成的原因是______________________

(3)图一中乙细胞的名称是__________________,由乙细胞基因组成可推知,在形成乙细胞的过程中发生了___________。一个卵原细胞在形成乙细胞时,所产生卵细胞基因型是____________________

 

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下图是人类某一家庭遗传病甲和乙的遗传系谱图,其中Ⅱ-5不携带乙病的致病基因。下列有关说法中错误的是

A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B. 乙病的遗传方式为X染色体隐性遗传

C. Ⅲ-9是纯合子的概率是1/2

D. Ⅲ-8与Ⅲ-10结婚,后代只患一种病的概率是7/12

 

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用具有放射性的32P标记某动物体细胞的全部DNA,然后将该动物体细胞置于没有放射性的31P的培养液中培养,让其连续分裂两次,在细胞分裂过程中,定期检测细胞中的放射性。下列有关叙述错误的是

A. 第一次分裂中期每个染色单体都含有放射性

B. 第一次分裂结束细胞中每个染色体上都有放射性

C. 第二次分裂中期每个染色体上,只有一个单体含有放射性

D. 第二次分裂结束细胞中有一半染色体含有放射性

 

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下列有关生物多样性和生物进化的叙述错误的是

A. 生物多样性就是指物种的多样性

B. 生物多样性的形成是共同进化的结果

C. 化石研究为生物进化提供了直接的证据

D. 具有同源器官的生物是由共同的原始祖先进化而来的

 

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已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡,现该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2。在上述条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是

A. l:l    B. 1:2    C. 2:l    D. 3:l

 

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