满分5 > 高中生物试题 >

【2017届陕西省高三教学质量检测(二)理综试卷生物试卷】科学家研究某区域中田鼠...

【2017届陕西省高三教学质量检测(二)理综试卷生物试卷】科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是(   )

A. 若该种群在某年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的该年出生率为10%

B. 田鼠种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降

C. 该田鼠种群增长为“S型”增长,C点时种群密度最小

D. 若不考虑其他因素,仅由图可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型

 

B 【解析】种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,则该种群的该年出生率=20/100×100%=20%,A项错误;据图可知,曲线在虚线1之上时,R>1,种群数量一直在增长,曲线在虚线1之下时,R<1,种群数量一直在下降,所以B项正确;根据B项分析可知,种群数量不是一直在增长,而且c~d期间种群数量一直在下降,所以d点时种群密度最小,C项错误;a、b两点时种群数量都在增长,若不考虑其他因素,仅由图可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成均为增长型,D项错误。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

【2017届湖南省高三长郡中学、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷】下图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。下列叙述错误的是(   )

A. 甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为“S”型增长

B. 引起种群乙变为曲线丙所示情况,可能的是乙种群迁入了大量同种个体

C. 影响曲线ab段波动的自然因素有:气侯、食物、天敌、传染病等

D. 曲线丙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律

 

查看答案

【2017届浙江省湖州市高三上学期期末考试生物试卷】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是 (   )

A. 0-a年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

B. c-d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

C. b-c年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

D. a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

 

查看答案

【2017届河北省枣强中学高三上学期第四次月考生物试卷】图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如图中乙)。图二为某生态系统中的三个种群(a、b、c)数量的变化如图所示,已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是(   )

A. 图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后

B. 若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在b点开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为最大

C. 图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第57年之间个体数大幅度下降的原因之一

D. 图二种群b为“J”型增长,始终受到a种群的制约

 

查看答案

【河南省豫北重点中学2017届高三4月联考理科综合生物试题】图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是(   )

A. 胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上

B. 表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能

C. 结构d为受体,激素与受体d—结合,激素b即被灭活

D. 性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部

 

查看答案

【2017届河南省焦作市高三下学期第二次模拟考试理科综合试题生物试卷】下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,下列相关叙述正确的是(   )

A. 细胞有特异识别功能,吞噬病菌体现了生物膜的流动性

B. 细胞和细胞都在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用

C. 免疫活性物质都来自免疫细胞,如图中的物质Ⅰ和物质Ⅱ

D. 细胞将抗原呈递给细胞,体现了细胞膜的信息交流功能

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.