满分5 > 高中生物试题 >

抗生素能抑制细菌生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRN...

抗生素能抑制细菌生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的结合,有的还可以干扰细菌细胞壁的形成。下列相关叙述正确的是

A. 干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的转录

B. 阻止tRNA和mRNA的结合不利于细菌蛋白质的合成

C. 干扰细菌细胞壁形成过程是通过影响高尔基体的作用实现的

D. 抗生素抑制人体内环境中细菌增殖的过程属于体液免疫

 

B 【解析】根据题干信息有“有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的结合,有的还可以干扰细菌细胞壁的形成”,没有说明抗生素能阻止遗传信息的转录,A错误;根据题干信息“有的能阻止mRNA与tRNA的结合”可知,抗生素能阻止翻译过程而无法合成蛋白质,B正确;细菌中没有高尔基体,C错误;抗生素不属于机体免疫系统合成的免疫活性物质,所以其抑制细菌的增殖不属于机体免疫功能的体现,D错误。 【点睛】注意:蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程;转录过程是以DNA为模板合成mRNA的过程,翻译过程中有mRNA与tRNA的结合,合成蛋白质。机体免疫功能的体现必须是免疫系统的免疫器官、免疫细胞和免疫物质发挥作用,达到防卫、监控和清除的作用。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示①②③④代表人体内的体液成分。下列相关叙述正确的是

A. 人体花粉过敏时,②中的液体会增多

B. ④中成分从管壁渗出后就成为②的组成成分

C. ③的渗透压增大,会引起抗利尿激素分泌增加

D. 人体剧烈运动时,产生乳酸的过程发生在①中

 

查看答案

“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。下列能引起“胰岛素抵抗”的是

①胰岛B细胞受损   

②靶细胞表面胰岛素受体减少

③胰岛素与其特定受体识别发生障碍 

④胰高血糖素分泌增加

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

查看答案

甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。下列有关叙述错误的是

A. 若图甲表示神经元间兴奋的传递,则信号分子为神经递质

B. 细胞内外各种类型受体其结构都具有特异性,图乙中雄激素能被定向运送到靶细胞处

C. 人体内胰岛素的作用机制与图乙所示机制不同

D. 雄激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢

 

查看答案

图中ac与所在神经纤维上电极的距离相等,且小于b与电极的距离。电极连在膜外,电流表的指针偏转方向规定为:若电流从左侧接线柱进入,则指针向右侧偏转。分别在不同部位给予相同强度的适宜刺激,可得到的结果是(  )

A. 单独刺激a点,电流表指针先偏右,后偏左

B. 单独刺激b点和c点,电流表指针偏转方向相反

C. 同时刺激a点和c点,电流表指针将不发生偏转

D. 同时刺激b点和c点,电流表指针向右偏转

 

查看答案

神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密。Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体,能催化ATP水解,每消耗1分子的ATP,就可以逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+ 泵入细胞内,其结构如图所示。下列根据上述资料做出的分析,不正确的是

A. 左图中静息电位-70的绝对值大于动作电位30的原因是K+细胞内外浓度差大于Na+

B. 左图中b-c,Na+通过通道蛋白内流不需要消耗ATP

C. 右图中随着温度逐渐提高,Na+-K+泵的运输速率先增大后稳定

D. 右图中随着氧气浓度的逐渐提高,Na+-K+泵的运输速率会先增大后稳定

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.