满分5 > 高中生物试题 >

图甲是探究影响黑藻光合作用的环境因素的实验装置,实验材料除了图中标注之外,还有不...

图甲是探究影响黑藻光合作用的环境因素的实验装置,实验材料除了图中标注之外,还有不同颜色的玻璃纸,光源位置固定且光强度相同,广口瓶的溶液中含有适量的NaHCO3,图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。请回答:

(1)本实验可以用来研究__________对黑藻光合速率的影响,黑藻的光合速率可用单位时间_______________________表示,该数据________(填大于、小于或等于)黑藻的真正光合速率。

(2)图乙中叶绿体内产生的产物三碳糖主要的去向和转变成的物质分别是__________________

(3)研究发现,叶肉细胞在没有光照条件下,仍有三碳糖运出叶绿体,可能的原因是_________。若短期内三碳糖的输出受阻,叶绿体内的NADPH的含量会______(填“增加”“减少”或“不变”)。

 

光质(不同波长的光或者不同颜色的光) 排出液体的体积(或O2的释放量) 小于 叶绿体外 蔗糖 淀粉转化为三碳糖 增加 【解析】试题分析:本题以实验装置图和生理过程图为情境,综合考查学生对光合作用的过程以及环境因素对光合作用强度影响的实验探究能力。以“图甲和图乙呈现的信息”及题意“不同颜色的玻璃纸,光源位置固定且光强度相同”等信息为解题的切入点,据此围绕光合作用的过程及其影响因素等相关知识展开联想,对各问题情境进行分析解答。 (1) 透过玻璃纸的光的颜色与玻璃纸的颜色相同。依题意可知,若用不同颜色的玻璃纸遮住实验装置中的广口瓶,再用一定光强度的固定光源照射,则本实验可以用来研究光质(不同波长的光或者不同颜色的光) 对黑藻光合速率的影响。黑藻的光合作用释放的O2可引起广口瓶内的气体压强增大,使其内的水通过排水管排出并流入量筒中,因此黑藻的光合速率可用单位时间排出液体的体积(或O2的释放量) 来表示。光合作用释放的O2量反映的是光合作用真正产生的O2量与有氧呼吸释放的O2量的差值,即表示的是净光合速率,而净光合速率=真正光合速率-呼吸速率,所以该数据小于黑藻的真正光合速率。 (2) 图乙中叶绿体内产生的三碳糖是CO2的固定与还原的产物,其主要的去向是被运到叶绿体外的细胞质中,在经过一系列的转变形成蔗糖。 (3)图乙显示:叶绿体内的淀粉也可以转化为三碳糖,据此可推知,叶肉细胞在没有光照条件下,可由淀粉转化为三碳糖,进而运出叶绿体。若短期内三碳糖的输出受阻,会导C3的还原过程减弱,消耗的NADPH减少,所以叶绿体内的NADPH的含量会增加。 【点睛】(2) (3)问的解答相对较简单,结合题意和图乙信息,三碳糖除了产生于光合作用的暗反应外,还可以由淀粉转化而成,并且运输到叶绿体外,在此基础上联系光合作用过程的知识即可解答。本题的难点在于对(1)的解答,解答的关键在于抓住问题的实质:不同颜色的玻璃纸可以营造出不同的光质;广口瓶溶液中含有的适量的NaHCO3,既可以为黑藻的光合作用提供原料CO2,又可维持溶液中CO2的稳定。抓住了问题的实质,就不难判断出:图甲中排出的液体是由于广口瓶内O2含量的增加引起,而O2含量的增加反映的是净光合速率,至此(1)问的答案就会“呼之欲出”。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

科研小组将黑藻浸于水溶液中,以白炽灯作为光源,观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目,下图为黑藻叶绿体结构示意图(①、②代表反应场所,字母代表物质)。请分析回答:

(1)上图中,在①中产生的_________是将②中二氧化碳还原为b__________的能源物质。在②中RuBP不断被利用,但含量仍能保持稳定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类,制备色素提取液时需加入_______可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若将黑藻突然转入暗室培养,短时间内图中增加的物质有_______(用图中字母表示)。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离,可以研究__________对光合速率的影响。

 

查看答案

研究人员以蓝细菌的光合作用(下图实线途径)为研究模型,通过引入NADPH依赖型的脱氢酶,创建了只消耗NADPH而不消耗ATP的异丙醇生物合成途径(下图虚线所示),并测量对比改造后的蓝细菌(SM7)和野生蓝细菌(WT)NADPH和ATP的浓度变化,如下表。请回答:

细胞内NADPH和ATP的浓度

品系

NADPH(pmol/OD730)

ATP(pmol/OD730)

WT

193.5

39.28

SM7

112.83

62.53

 

(1)蓝细菌的光反应场所是________,当光照较弱时,水解产生的O2主要用于____________

(2)卡尔文循环是从一个________开始的,循环后形成的第一个糖是__________

(3)光反应产物中,能为卡尔文循环提供氢的能量物质是________;据上表分析,SM7与野生蓝细菌(WT)相比,该能量物质消耗量________(选填“增加”“减少”或“不变”),结合图示可知,造成这一结果的原因是____________________________________

 

查看答案

下图为光合作用过程示意图,其中数字代表反应过程,字母表示物质,请回答下列问题:

(1)图中磷脂双分子层上除分布有叶绿素外,还含有许多种黄色、橙色和红色的色素,合称为_______;提取绿叶中光合色素时,除绿叶外,还需在研钵中加入_______________

(2)图中膜甲侧浓稠的液体称为______________,在此液体内发生的反应过程有_________(请用数字表示)。

(3)若光照强度突然减弱,则C物质的合成速率将________(填“增强”/“减弱”/“不变”)。

(4)生成一分子H物质,需要⑥⑦循环_________轮。

(5)在供给14C02较长时间后,能够检测出14C的物质是________________(请用字母回答)。

 

查看答案

为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响,在不同浓度的NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:

(1)叶绿体中色素提取后分离的方法是____________

(2)研究CO2在植物体内的转移途径用______________方法,光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的__________,有机物(C6H12O6)中的氧经细胞需氧呼吸后到终产物____________中。

(3)当NaCl浓度在200~250 mmol/L,时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于___________________,后者主要是由于______________________________________________

(4)在检测期间,该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250 mmol/L时,制造的有机物________(填“大于”“小于”)该植株呼吸作用消耗的有机物。

 

查看答案

高等植物光合作用中光反应与碳反应的关系如图所示,表示物质,方框表示场所。请回答:

1光反应的场所是    ,光反应中光能被吸收并转化为        中的化学能。

2    ,它是碳反应的直接产物,既可以离开卡尔文循环,也可以在卡尔文循环中继续转变成   

3与正常植物光合作用进行对照,缺镁植物释放的速率较    ,产生的速率较   

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.