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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗...

艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应;②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是(  )

A. 两者都运用了①和②

B. 前者运用了①,后者运用了②

C. 前者只运用了②,后者运用了①和②

D. 前者只运用了①,后者运用了①和②

 

D 【解析】肺炎双球菌转化实验没有应用同位素示踪技术;肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是,设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地观察他们的作用;所以只有D正确。 【考点定位】探索遗传物质的实验 【名师点睛】噬菌体侵染细菌实验与肺炎双球菌转化实验的比较 相同点   ①均把DNA和蛋白质分开,单独处理,观察它们各自的作用,但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式不同;②都遵循了对照原则;③都能证明DNA是遗传物质,都不能证明DNA是主要的遗传物质。   不同点   方法不同   艾弗里实验   直接分离:分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型菌混合培养   噬菌体侵染细菌实验   同位素标记法:分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)      
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考点分析:
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下列关于遗传物质的说法,错误的是(  )

①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA  ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型H7N9流感病毒的遗传物质是DNA或RNA ⑥噬菌体病毒的遗传物质是DNA

A. ②④⑤    B. ②③④

C. ②④⑥    D. ①②⑤

 

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赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,下列被标记的部分组合是(  )

A. ①②    B. ①③

C. ①④    D. ③④

 

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1952年,赫尔希和蔡斯用35S32P分别标记T2噬菌体时,做法是( )

A. 分别用35S32P的人工培养基培养T2噬菌体

B. 分别用35S32P的培养基培养细菌,再分别用上述细菌培养T2噬菌体

C. 分别将35S32P注入鸡胚,再用T2噬菌体感染鸡胚

D. 分别用35S32P的动物血清培养T2噬菌体

 

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某种遗传病受一对等位基因控制,请据下图判断该病的遗传方式和有关基因型分别是(  )

A. 伴X染色体隐性遗传,Ⅱ1为纯合子

B. 伴X染色体隐性遗传,Ⅱ4为杂合子

C. 常染色体隐性遗传,Ⅱ4为纯合子

D. 常染色体隐性遗传,Ⅱ1为杂合子

 

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人类中外耳道多毛症基因位于Y染色体上,那么这种性状的遗传特点是(  )

A. 有明显的显隐性关系

B. 男女发病率相当

C. 表现为全男遗传

D. X染色体上的等位基因为隐性

 

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