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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时...

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是

A. 将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B. 将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C. 将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D. 将胚芽鞘尖端和故过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

 

C 【解析】验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,要把尖端离体进行实验.注意实验的单因子变量为:有无胚芽鞘.故应用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧,故选:C。 【考点定位】植物生长素的发现和作用。 【名师点睛】易错警示 与植物激素相关的3个提示 (1)实验中要运用对照原则和单一变量原则。 (2)实验要体现生物科学研究的基本思路:提出(发现)问题→作出假设→设计实验证明→得出结论。 (3)实验材料——胚芽鞘、去尖端的胚芽鞘、玻璃片和云母片阻断运输;不透明锡箔纸和盒子遮光;琼脂块运输或收集生长素;枝条上下端与极性运输关系。  
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考点分析:
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下列关于植物激素的叙述,正确的是   

A赤霉素促进细胞的生长、增殖

B顶端优势的产生与细胞分裂素有关

C乙烯促进果实的发育和成熟

D脱落酸不只存在于衰老的植株体内

 

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高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质.据图分析,下列说法错误的是(  )

A. E物质的释放体现了细胞膜有一定的流动性

B. 若上图表示免疫调节过程,则Ⅱ细胞可能是B细胞

C. 若上图表示血糖调节过程,且E与F结合使Ⅱ的葡萄糖转运蛋白增加,则可能是由饥饿引起的

D. 若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节

 

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烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染,头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析,下列说法正确的是

AB淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡

B吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞

C用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变

D对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应

 

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图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列有关叙述错误的是(  )

A. 如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关

B. 如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大

C. 如果X代表CO2,c→d时段,脑干中的吸中枢兴奋,呼吸强度增加

D. 如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺

 

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如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是 

A中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对K通透性增大

B处的液体为组织液,一定是下一个神经元的轴突膜

C在前膜发生电信号→化学信号的转变过程,需要消耗能量

D是突触后膜,其膜内外均存在神经递质的特异性受体

 

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