满分5 > 高中生物试题 >

下列能体现生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是( ) ①基因 ②核酸 ③细胞 ④...

下列能体现生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是(  )

①基因  

②核酸  

③细胞    

④器官 

⑤组织   

⑥个体 

⑦ 病毒

A. ①②③④⑤⑥⑦    B. ③⑤④⑥

C. ②③④⑤⑥ ⑦    D. ③④⑥⑤

 

B 【解析】①基因不属于生命系统,①错误。②核酸不属于生命系统,②错误。③细胞为最基本的生命系统,③正确。④有多种组织构成器官,④正确。⑤组织由细胞分化形成,⑤正确。⑥由器官或系统构成个体,⑥正确。⑦ 病毒没有细胞结构,不属于生命系统的层次,⑦错误。故所列选项中由简单到复杂的结构层次是细胞→组织→器官→个体,故选B。 【点睛】解答本题关键能识记细胞是生命系统的最基本层次,明确蛋白质、基因、核酸和病毒均不属于生命系统层次,并且单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列属于生命系统最基本的层次是(  )

A. 核酸分子    B. 肌肉组织    C. 噬菌体    D. 神经元

 

查看答案

为拯救野生朱鹮,目前我国已建立两处野外保护区和六处人工繁育基地,使野生朱鹮的数量由l981年的7只增加到2012年的2000多只。如图是野生朱鹮保护区的食物网简图。请分析回答:

(1)在如图所示食物网中,朱鹮占有____个营养级,朱鹮与鱼类的关系是______________

(2)在生态学上,同一个保护区内的全部朱鹮构成了一个___________ ;建立人工繁育基地的目的主要是提高朱鹮的___________率。

(3)从保护生物多样性角度看,建立朱鹮野外保护区属于保护______________多样性,这种保护措施属于______________________

(4)为了调查野生朱鹮的数量,有关人员往往捕获一部分朱鹮,作标记后放归,经过一段时间后重捕,以估计朱鹮的数量,这种方法叫 ________________  。请结合实际,提出保护朱鹮的合理建议:______________________________________  。

 

查看答案

图A表示突触结构的模式图,图B表示图A的部分结构放大图。请据图回答:

(1)突触是由图中结构_______(用图中数字表示)共同构成,兴奋在此处传递的方向为______________向(填单或双)。

(2)结构②_______中含有的神经递质可通过________方式释放到结构④中。

(3)图B中含有可以特异性识别递质的受体,其化学本质是________。当受体接受兴奋型神经递质刺激后,对________(填“Na”或“K”)通透性增加,使膜内电位变为________

(4)兴奋在突触传递时信号形式的转变过程为________

 

查看答案

根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题。

(1)图中TRH是_______激素,B是_________激素。

(2)寒冷环境中A激素在血液中的含量_____,AB两激素在促进产热方面是__________作用。

(3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将____,这种调节属于____调节。

(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是___________。由下丘脑到X产热,其调节方式是______

 

查看答案

在一个海岛中,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(Ww、WW)连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾游泳能力较弱。开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当岛上食物不足时,连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后,基因频率变化为W为0.2,w为0.8。

(1)该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的______,基因频率变化后,,从理论上计算,杂合子占分趾海龟的比例为_______

(2)该种群中海龟多种多样的类型,其中可遗传的变异来源于基因突变、__________,但由于变异是不定向的,进化的方向是由_______决定的。

(3)海龟是否发生了进化?____,理由是__________

(4)若海龟经过长期进化演变成了新物种,新物种与原物种之间存在_________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.