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下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表...

下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )

A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等

 

A 【解析】由图分析可知图a中3个物种的W值较小,所以种内斗争激烈,图b中3个物种资源状态重叠部分较多,种间竞争激烈,A正确,B错误。如果资源有限,图a中物种2最后被排除,图b中物种1和3都有可能被排除,C错误。两图中图b物种种间竞争激烈,而图a中不激烈,D错误。 【考点定位】本题考查种间关系相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。  
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考点分析:
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金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是(  )

A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量

B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者

C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者

D. 金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化

 

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下图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是(  )

A. 调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法

B. 持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减少

C. 保持捕捞强度1,同时用大网目捕鱼,更有利于保持鱼群的持续发展

D. 保持捕捞强度2,同时用中网目捕鱼,能使鱼群的年龄组成更接近稳定型

 

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下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的操作正确的是(  )

A. 从试管吸出培养液之前应静置一段时间

B. 对于压在小方格界线上的酵母菌,计数四条边上的菌数

C. 当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释

D. 将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检

 

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下图为某种群数量增长曲线,下列表述错误的是(  )

A. 第1阶段种群数量缓慢增长

B. 第2阶段种群增长速率先增大后减小

C. 该种群K值为K1

D. 第4阶段后,种群数量也可能迅速减少

 

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科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析错误的是(  )

A. 研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量

B. 最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜

C. 最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为NtN0λt,其中λ为1.015

D. 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期

 

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