某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下，分别在4支试管中进行培养(如图)，均获得了“S”形增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是( )
A. 4支试管内的种群同时达到K值
B. 4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小
C. 试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D. 试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降
生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。下图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是( )
A. 从图甲可知，c点以后生态系统的稳态将受到破坏
B. 从图甲可知，适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C. 从图乙可知，p点时种群的年龄结构为衰退型
D. 从图乙可知，f点表示该环境所能维持的种群最大数量
如图为我国东亚飞蝗种群在1945～1961年的数量变化曲线，据图指出东亚飞蝗种群的数量变化属于( )
A. 周期波动 B. 非周期波动
C. 规则波动 D. 不规则波动
某同学设计了如下三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，可得到的结论是( )
①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中含大量的N、P等矿质元素有关
②甲、丙对照可验证生活污水导致水体富营养化
③乙、丙对照可验证生活污水中的有机质被微生物降解后，产生大量的N、P等矿质元素
④甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为( )
A. 全球的生物可看作一个大生物群落
B. 全球的生物可看作一个大种群
C. 人类对南极的资源进行了过度开发
D. 磷虾特别容易吸收农药DDT
下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是( )
A. 图中的食物链是甲→乙→丙
B. 碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦
C. 碳循环具有全球性，磷循环不具有全球性
D. 提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡
