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大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带...

大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10 m×10 m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率并进行比较,结果见表。

对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是(  )

A. 小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长

B. 采集实验数据的方法不是标志重捕法

C. 大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围

D. 土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围

 

A 【解析】试题分析: 由题意分析可知,没有显示出小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长,A项错误。 考点:种群密度的调查方法及应用  
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考点分析:
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下列关于出生率的叙述,正确的是(  )

A. 若某种群年初时的个体数为 100,年末时为 110,其中新生个体数为 20,死亡个体数为 10,则该种群的年出生率为 10%

B. 若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近 1∶1,则出生率越高

C. 若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高

D. 若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高

 

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如图是巴西龟种群引入某池塘后,若干年内种群数量的增长曲线。图中表示该种群个体数量增长最快的时间点是(  )

A. t1    B. t2    C. t3    D. t4

 

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群落的季节变化很明显,如冬季来临时多数变温动物会进入冬眠,这反映了群落具有(  )

A. 垂直结构    B. 水平结构

C. 时间结构    D. 分层现象

 

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如图表示4个种群的年龄结构,其中属于增长型的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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种群是指一个生态系统中(    )

A. 同种生物所有成熟个体的总和    B. 所有生物成熟个体的总和

C. 同种生物所有个体的总和    D. 所有生物个体的总和

 

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试题属性

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