满分5 > 高中生物试题 >

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答: (1)①表示_____________...

下图是植物组织培养的简略表示。据此回答:

   

(1)①表示__________________,它能被培养成为④的根本原因是____________

(2)②表示_____________,它与①相比,全能性_____

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)____

(4)若①是花药,则④是_________________,继续对其使用_______处理可获得_______正常植株,该过程称为________________________________

(5)若利用此项技术制造紫草素,培养将进行到(填编号)_______

 

离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性 愈伤组织 高 ③ 单倍体植株 秋水仙素 纯合子 单倍体育种 ② 【解析】试题分析:本题考查植物细胞工程,考查对植物组织培养过程、应用的理解与识记。解答此类题目,应明确脱分化、再分化的实质,进而理解其用途。 (1)①→②表示脱分化过程,则①表示离体的植物组织或器官,它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性。 (2)②表示脱分化形成的愈伤组织,与①相比,其分裂能力较强,全能性高。 (3)若想制作人工种子,应该选用再分化形成的③胚状体,包裹上人工种皮而成。 (4)若①是花药,则④是单倍体植株,对其使用秋水仙素处理可获得纯合子,该过程称为单倍体育种。 (5)若利用此项技术制造紫草素,大量培养②愈伤组织细胞即可。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

.植物体细胞杂交和植物组织培养的相同点中错误的是:   (     )

A. 都是依据植物细胞的全能性作为理论基础

B. 都属于植物细胞工程技术

C. 都能形成杂种细胞

D. 都有形成愈伤组织的阶段

 

查看答案

人工获得一个杂交植株,需要下列哪项步骤(     )

A. 分离原生质体→诱导原生质体融合→ 组织培养 → 得到杂种植株

B. 分离原生质体 → 原生质体融合→ 杂种植株

C. 获取细胞 →原生质融合→ 组织培养→ 得到杂种植株

D. 获取细胞→原生质直接融合→组织培养

 

查看答案

有关全能性的叙述,不正确的是  

A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高

B生物体内细胞由于分化全能性不能表达

C卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高

D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

 

查看答案

下列属于植物细胞工程实际应用的是(    )

①制造人工种子 

②培育抗盐植物 

③制作“生物导弹”

④培育单倍体  

⑤生产脱毒植株

A. ①②③④    B. ①③④⑤    C. ①②④⑤    D. ②③④⑤

 

查看答案

要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖,形成细胞群。其原因是     

A在体外培养条件下,B淋巴细胞可以无限增殖

B在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体

C每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应

D每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.