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科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变...

科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为(   )

A.基因工程      B.蛋白质工程      C.基因突变     D.细胞工程

 

B 【解析】 试题分析:基因工程是将符合人们要求的目的基因导入适宜的生物体内,使其高效表达,从中提取人们所需的蛋白质,或表现出某种性状,蛋白质产品仍然是天然存在的蛋白质.蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造,从而实现对相应蛋白质的改变,所得到的蛋白质已不是天然存在的蛋白质.题干中的操作涉及的基因显然不再是原来的基因,其合成的β-干扰素也不是天然的β-干扰素,而是经过人工改造的、符合人类需求的蛋白质,因而该生物技术为蛋白质工程。 考点:本题主要考查基因工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指    

A人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子

C用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子

D用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

 

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下面为植物组织培养过程的示意图:

对上图的下列叙述,错误的是(  )

A. 将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮即可获得人造种子

B. 植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性

C. ③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段

D. ②→③的再分化过程中,诱导②生根的激素为生长素

 

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动物细胞培养与植物组织培养的主要区别在于        (  )

A. 培养基不同

B. 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C. 动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能

D. 动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株

 

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能使动物细胞融合的特有的诱导因子是(   )

A.离心    B.灭活的病毒     C.电刺激     D.振动

 

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某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法不正确的是(    )

A. 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B. 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH

C. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素

D. 将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多

 

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试题属性

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