Question

假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（如图）。

（1）过程①的育种方法是____________，其原理是_________。

（2）过程②→③→④的育种方法是______，其原理是基因重组，基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是____。

（3）过程②→⑤的育种方法是____，过程⑤使用的试剂是____，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成。

（4）过程②→⑥→⑦的育种方法是____，其原理是染色体变异，最大的优点是________。

（5）地中海贫血症患者具有明显的区域特征，正常人（AA）易患疟疾，而携带者（Aa）既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于____。

（6）地中海贫血症是基因突变造成的，为调查地中海贫血症发病率，不正确的做法是____。

a．调查群体要足够大

b．必须以家庭为单位逐个调查

c．要注意保护被调查人的隐私

d．不能在特定人群中调查，要随机调查

Answer

诱变育种 基因突变 杂交育种 1/2 多倍体育种 秋水仙素 单倍体育种 明显缩短育种年限 生物生存的环境 种群发生了进化 b

【解析】试题分析：理清常见的诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种的过程、优缺点及原理，梳理现代生物进化理论的基本观点和调查人类遗传病的方法等相关的知识，由题意和从图示中提取信息进行相关问题的解答。

(1) γ射线能诱发基因突变，所以过程①的育种方法是诱变育种，其原理是基因突变。

(2) 过程②→③→④的育种方法是杂交育种，其原理是基因重组。在基因型为aaB_的类型中，aaBB和aaBb的个体依次占1/3、2/3，经④后子代中aaBB所占比例是1/3aaBB＋2/3×1/4aaBB＝1/2。

(3) 过程②→⑤，控制每一对相对性状的基因数目均增倍，据此可判断该育种方法是多倍体育种，过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成。

(4) 过程②→⑥→⑦的育种方法是单倍体育种，其原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种年限。

(5) 地中海贫血症患者具有明显的区域特征，正常人（AA）易患疟疾，而携带者（Aa）既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于生物生存的环境；生物进化的实质是种群基因频率的改变，在疟疾的选择下，基因a的频率增加，说明种群发生了进化。

(6) 调查地中海贫血症发病率，应在人群中随机抽样调查，调查的群体要足够大，而且要注意保护被调查人的隐私， a 、c、d均正确，b错误。