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某校学生在学校调查了人的的拇指能否向背侧弯曲的情况,他们以年级为单位,对各班级统...

某校学生在学校调查了人的的拇指能否向背侧弯曲的情况,他们以年级为单位,对各班级统计结果进行汇总和整理,见下表:

 

第一组

第二组

第三组

 

双亲均为拇指能向背侧弯曲

双亲只有一个指能向背侧弯曲

双亲全为拇指不能向背侧弯曲

拇指能向背侧弯曲

480

480

0

拇指不能向背侧弯曲

288

448

967

 

请根据表中数据,回答下列问题:

(1)你根据表中第______组婚配情况调查,就能判断属于显性性状的是______

(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因a,上述各组双亲中可能有的基因型:第一组______

第二组______

(3)第二组中有对夫妇生有一个拇指不能向背侧弯曲的孩子后他们又生一个拇指能向背侧弯曲的孩子,这种可能性是______

 

一 拇指能向背侧弯曲 AA×AA,AA×Aa,Aa×Aa(缺1不得分) AA×aa,Aa×aa(缺1不得分) 1/2 【解析】试题分析:分析表格:根据表中第一组调查,双亲均为拇指能向背侧弯曲,而子代中出现拇指不能向背侧弯曲个体,说明拇指能向背侧弯曲为显性性状;第二组属于测交类型;第三组的双亲均为隐性纯合子。 (1)根据表中第一组,双亲均为拇指能向背侧弯曲,而子代中出现拇指不能向背侧弯曲个体,即发生性状分离,说明拇指能向背侧弯曲为显性性状。 (2)根据拇指能向背侧弯曲为显性性状可知:拇指能向背侧弯曲个体的基因型为AA或Aa,由于第一组中双亲均为拇指能向背侧弯曲,所以双亲中可能有的基因型有AA×AA、AA×Aa和Aa×Aa三种可能;由于第二组双亲中有一个为拇指能向背侧弯曲,所以双亲中可能有的基因型有AA×aa、Aa×aa两种可能;由于第三组中双亲均为拇指不能向背侧弯曲,所以双亲的基因型是aa×aa。 (3)第二组中双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲,拇指不能向背侧弯曲的基因组成为aa,有对夫妇生有一个拇指不能向背侧弯曲的儿子,则另一方的基因组成为Aa,如果他们再生一个孩子,拇指能向背侧弯曲的可能性是50%。 点睛:本题以拇指能否向背侧弯曲为素材,结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据表中信息准确判断这对相对性状的显隐性及各组亲本的基因型是解答本题的关键。  
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考点分析:
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某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是

A. 该病可能为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子    B. 该病可能为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子

C. 该病可能为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子    D. 该病可能为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子

 

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早金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性.已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm.花长为24mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是( )

A.     B.     C.     D.

 

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下列相关叙述正确的是

A. 位于性染色体上的基因在遗传中不遵循孟德尔定律

B. X染色体上的等位基因与常染色体上的等位基因在遗传中遵循自由组合定律

C. AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律

D. 自由组合定律的实质就是非等位基因能随着同源染色体的分离而自由组合

 

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在小家鼠中,正常尾与弯曲尾为一对相对性状。现在有一系列杂交实验,结果如下表。

杂交组合

亲代

子代

1

正常

弯曲

全部弯曲

全部正常

2

弯曲

正常

1/2弯曲,1/2正常

1/2弯曲,1/2正常

3

弯曲

正常

全部弯曲

全部弯曲

4

弯曲

弯曲

全部弯曲

1/2弯曲,1/2正常

 

以下说法正确的是

A. 由杂交组合1可判断,控制弯曲尾基因为显性,常染色体遗传

B. 由杂交组合2可判断,控制弯曲尾基因为隐性,伴X染色体遗传

C. 由杂交组合3可判断,控制弯曲尾基因为显性,常染色体遗传

D. 由杂交组合4可判断,控制弯曲尾基因为显性,伴X染色体遗传

 

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老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例为

A. 1/2    B. 4/9    C. 5/9    D. 1

 

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