下图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色肓,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病。请据图回答(甲病的相关基因为A—a、乙病的相关基因为B—b):
(1)图_________中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于_________染色体上,是_______性遗传。
(2)图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?_______,原因是__________。
(3)若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生—个女孩,其表现型正常的概率是_____________。
(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是___________;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_______________。
下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程,据图回答:
(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,_________和_________也不同。图二过程进行时碱基之间遵循_____________原则。
(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是__________和______________。
(3)图三所示的是遗传信息传递和表达的规律,被命名为______。过程②必需的酶是___________,其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。(填序号)
(4)基因中由于碱基缺失导致跨膜蛋白异常,使个体患上囊性纤维病,体现了基因控制性状的方式是_。
下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。
(1)图5细胞对应于图2中的__________段,D2E2染色体的行为变化与图1中的_________ 段变化相同。
(2)图5产生的子细胞的名称为________,图3~图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础?______________________。
(3)图3细胞中有____对同源染色体,有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________。
(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等?______________。
如图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是
A. ①是生物的突变和基因重组
B. ②是自然选择
C. ③是自然选择学说
D. ④是物种多样性
据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的野生型葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。下列叙述正确的是
A. 葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变
B. 青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
C. 葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率
D. 葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的
番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程,有关说法正确的是
A. 过程I、II得到⑤,育种方法为杂交育种
B. 过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料
C. ①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离
D. IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子